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北京科技大学:《C语言程序设计》课程教学资源(PPT课件讲稿)第10章 文件
文档格式:PPT 文档大小:238KB 文档页数:43
10.1文件的概念 10.2文本文件的读写 10.3二进制文件的读写
南京师范大学:《C程序设计》第六章 数组
文档格式:PPT 文档大小:496KB 文档页数:27
6.1数组概念 6.2一维数组 6.3二维数组及多维数组 6.4字符数组和字符串
广东海洋大学:《C++程序设计》第四章 过程化语句
文档格式:PPT 文档大小:804.5KB 文档页数:92
一、顺序语句 二、选择语句(if、 switch) 三、循环语句(for、 while、do while) 四、跳转语句( break、 continue、goto)
莆田学院:《VisualFoxPro6.0 程序设计及其应用开发》课程教学资源_vfp试题分析
文档格式:DOC 文档大小:41KB 文档页数:6
试题编号:20408 分值:1参考答案:B 35、若 rsk. dbf有20条记录,执行下列命令序列后,显示结果为()。 skip-2 A)6 C)8 D)2
莆田学院:《VisualFoxPro6.0 程序设计及其应用开发》课程教学资源_基础知识
文档格式:DOC 文档大小:48.5KB 文档页数:7
1.常识 (1)计算机常用术语:位(bit)、字节(byte)、存储容量(KB,M,GB
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验八 文件
文档格式:PDF 文档大小:118.43KB 文档页数:3
一、实验目的 掌握 C 语言的流式文件概念和文件读写函数的使用。 二、实验要求 1. 学会建立磁盘数据文件,进行数据文件的输入和输出
南京师范大学:《C程序设计》第九章 指针
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:76
9.1指针 9.2量 9.3指向数组的指针变量 9.4指针与字符串 9.5指针与函数 9.6指针数组与多级指针 9.7命令行参数
南京师范大学:《C程序设计》第七章 函数3 new
文档格式:PPT 文档大小:578KB 文档页数:43
7.1概述 7,2函数的定义 7.3函数的返回值 7.4函数的调用
成都理工大学:《C++语言程序设计》实验四 数组
文档格式:PDF 文档大小:148.58KB 文档页数:4
一、实验目的 数组是有序数据的集合,通过实验上机掌握一维和二维数组的使用,以及字符串处理函数的使用方法
广东海洋大学:《C++程序设计》函数的调用过程
文档格式:PPT 文档大小:199.5KB 文档页数:1
函数调用过程 void main(t int a=10, b=20, sum: 局部变量z sum=add(a, b)
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