§1 美术教学目标的设定 §2 美术教学活动计划的编制 §3 美术学习活动形态与学习方式 §4 美术教案的设计 §5 美术教学技术

• 第一节 美和美学 • 一、什么是美 • 二、美学的学科属性 • 第二节 美学研究的对象 • 一、美学的研究对象 • 二、美学的基本问题 • 第三节 美学在现代人文科学中的地位 • 一、美学与现代社会 • 二、美学的批判性和建设性

某高校美术学院中学美术教学资源（优秀案例）文化与习俗——从“泥土”中诞生的美-教学设计

某高校美术学院中学美术教学资源（优秀案例）文化与习俗——从“泥土”中诞生的美-学习任务单

某高校美术学院中学美术教学资源（优秀案例）文化与习俗——从“泥土”中诞生的美-课后练习

某高校美术学院中学美术教学资源（优秀案例）文化与习俗——从“泥土”中诞生的美-课件

在近现代哲学发展进程中，美学理论 也得到了长足的进步。中国美学界开始接 受西方现代经验美学的一些观点。美学不 再作为哲学体系的分支，美的范畴是从现 实的美感中归纳而不是从哲学原理演绎出 来的。在西方美学路向转变的影响下，中 国现代美学开始走向系统化和体系化

某高校美术学院中学美术教学资源（优秀案例）体量与力量——雕塑的美感 -课件

某高校美术学院中学美术教学资源（优秀案例）第三单元 主题二 体量与力量——雕塑的美感 课件

某高校美术学院中学美术教学资源（优秀案例）主题一 素养与情操——美术鉴赏的意义 课件