一、教学目的 教学目标:理解光的色彩给人的心理感受,以及虚拟 场景中灯光的应用技巧。 教学重点:利用3 3DSMAX建立三维空间时,灯光的放 置、亮度、色彩及灯光排除按钮的应用

（1）桌上只许有笔，答题纸和英文课本。（2）不许 离开自己的座位。（3）不许偷看，不许讲话 (有问题 举手）（4）老师宣布停的时候，必须放下自己的笔。 （5）老师宣布收试卷时，试卷必须快速由每排的最左 边传向右边，每排最右边的同学负责把试卷交给当堂 助教

（1）桌上只许有笔，答题纸和英文课本。（2）不许 离开自己的座位。（3）不许偷看，不许讲话 (有问题 举手）（4）老师宣布停的时候，必须放下自己的笔。 （5）老师宣布收试卷时，试卷必须快速由每排的最左 边传向右边，每排最右边的同学负责把试卷交给当堂 助教

（1）桌上只许有笔，答题纸和英文课本。（2）不许 离开自己的座位。（3）不许偷看，不许讲话 (有问题 举手）（4）老师宣布停的时候，必须放下自己的笔。 （5）老师宣布收试卷时，试卷必须快速由每排的最左 边传向右边，每排最右边的同学负责把试卷交给当堂 助教

（1）桌上只有笔和答题纸。（2）不离开自己的座位。 （3）不偷看，不讲话 (有问题举手）（4）老师宣布停 的时候，必须放下自己的笔。（5）老师宣布收试卷时， 试卷必须快速由每排的最左边传向右边，每排最右边 的同学负责把试卷交给当堂助教

（1）桌上只许有笔，答题纸和英文课本。（2）不许 离开自己的座位。（3）不许偷看，不许讲话 (有问题 举手）（4）老师宣布停的时候，必须放下自己的笔。 （5）老师宣布收试卷时，试卷必须快速由每排的最左 边传向右边，每排最右边的同学负责把试卷交给当堂 助教。 如果主讲老师或助教发现任何学生违反以上任何 一条规则，第一次违规者，扣除总考试成绩的15%， 第二次违规者必须重修这们课

一、礼宾次序 所谓礼宾次序,是指国际交往中对出席活动的国家、团体、各国人士的位 次按某些规则和惯例进行排列的先后次序(在某些出版物中也有排列次序的问 题)。一般说,礼宾次序体现东道主对各国宾客所给予的礼遇;在一些国际性 的集会上则表示各国主权平等的地位。礼宾次序安排不当或不符合国际惯例, 则会引起不必要的争执与交涉,甚至影响国家关系。因此在组织涉外活动时, 对礼宾次序应给予一定的重视

（1）5支球队进行单循环比赛，每天一场，给出一个比赛日程，使每支球队在两场比赛之间至少间隔一天 (要有安排比赛日程的可操作的方法)。 （2）若有6支、7支球队，如何安排；能使每支球队在两场比赛之间至少间隔两天吗

§1 基本概念 §2 输入过程与服务时间的分布 §3 生灭过程 §4 M / M /s 等待制排队模型 §5 M / M / s/ s 损失制排队模型 §6 M / M / s 混合制排队模型 §7 其它排队模型简介 §8 排队系统的优化 §9 产生给定分布的随机数的方法 §10 排队模型的计算机模拟

1.与查找有关的概念 (1) 查找：又称检索，是指在大量数据中寻找关键字值等于给定值的记录。 (2) 主关键字：指在组成记录的若干个数据项中，能够唯一标识一条记录的数据项。 (3）次关键字：指在组成记录的若干个数据项中，不能唯一标识一条记录的数据项