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利用功和能的概念来求解可变形固体的 位移、变形和内力等的方法,通称为能 量方法。 第一节 虚位移原理及单位力方法 第二节 应变能·余能 第三节 卡氏定理
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一、教学设计概述 二、教学目标的分析 三、学习者特征分析 四、教学模式与教学策略的设计
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1、学习活动概述 2、自主学习的设计 3、协作学习的设计 4、指导性活动的设计
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显然,管理的基本原理和方法技术的知识,对于管理实践、阐述以及改善都会产生巨大的影响。既 然在人类协同工作的所有领域中,集体努力的效率远远地落后于机器的使用,管理的科学知识的应用潜 力巨大,而这些应用必将极大地推动人类社会的进步。 享利·法约尔、切斯特·巴纳德和阿尔文·布朗这些早期从事实践的管理学者,在很多年以前就已 认识到,人们需要一种明确的管理概念和管理理论及基本原理的结构体系。随着时间的推移,明智的管 理者们越来越认识到这种需要
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一、网络教学资源的类型 二、网络教学资源的作用 三、网络课件的设计 四、网络课程的设计 五、专题学习网站的设计
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什么是编译程序(compiler) 编译程序是现代计算机系统的基本组成部 分. 从功能上看,一个编译程序就是一个语言 翻译程序,它把一种语言(称作源语言)书 写的程序翻译成另一种语言(称作目标语 言)的等价的程序
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一、专题学习网站概述 二、专题学习网站的设计 1、基本思想 2、设计要求 3、设计方法 4、设计原则 三、设计实践
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一、多媒体教学软件概述 二、软件的设计 教学设计 系统设计 三、稿本编写
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一、网络教学的现状与存在问题 二、网络环境的教学设计内容与方法 三、网络环境的教学设计应注意问题 四、设计实践要求
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一、基本概念:LMS基础 二、案例分析:LMS课程设计实例 三、综合实践:基于LMS的课程设计 四、学习探索:LMS的深入了解与安装
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