长沙理工大学：《环境监测》课程教学资源（大纲教案）授课教案（打印版）

西南农业大学：《环境监测 Environmental Monitoring》PPT课件_课程介绍、绪论

1 环境 2 环境的组成 3 殡葬与环境 4 殡葬环境问题 5 殡葬环境保护 6 殡葬科学与环境科学 7 环境法体系 8 环境标准 9 殡葬环境监测 10 殡葬环境治理

一、 概 念 通过对影响环境质量因素的代表值的测定，确定环境质量（或污染程度）及其变化趋势

《环境卫生学》课程教学资源（教案讲义）第九章 环境监测与环境质量评价 9.2 第二节 环境质量评价

南开大学滨海学院：《环境监测实验》课程教学大纲 Experiments of Environment Monitoring

7 地表水环境影响评价 7.1 地表水环境质量现状监测与评价 7.1.1 地表水环境质量现状调查 7.1.2 评价标准 7.1.3 评价方法 7.1.4 评价结果 7.2 地表水环境类比影响分析 7.2.1 地表水水质的类比监测分析 7.2.2 底泥的类比监测分析 7.3 地表水环境影响预测模型建立 7.3.1 模型选取与原理 7.3.2 模型时空概化 7.3.3 情景分析与预测评价 7.4 结论与建议 7.4.1 结论 7.4.2 建议

1范围 本标准规定了16个海洋沉积物测项和3个分析方法,并对样品采集、贮存、运输、预处理、测定结 果和计算等提出技术要求。 本标准适用于大洋、近海、河口、港湾的沉积物调查和监测,也适用于近海,港湾、河口疏浚物和倾倒 物的调查与监测

一、大气环境质量现状评价 1、大气环境现状调查 根据原丽水地区大气功能区划,庆元县城大气环境属二类区,庆元县环境监测站自2000年起,在县城布设了一个大气监测点,对松源镇的空气环境质量进行监测。根据监测,庆元县的空气环境质量达到或优于(GB3095-96)二级标

上海交通大学：农业资源与环境专业《环境监测与评价》课程教学大纲