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扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物遗传学》课程教学大纲(2010)
文档格式:DOC 文档大小:95.5KB 文档页数:13
扬州大学:农学院作物遗传育种与应用生物技术系《作物遗传学》课程教学大纲(2010)
南京农业大学:《遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 基因突变
文档格式:PPT 文档大小:1.97MB 文档页数:45
第一节基因突变的概念 一、基因突变(点突变):化学变化,对性关系,与DNA复制、损伤、修复、癌变、衰老有关,生物进化、遗传育种重要意义
中国农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 遗传信息的传递
文档格式:PPT 文档大小:485.5KB 文档页数:51
一、DNA复制 二、DNA的转录 三、蛋白质的生物合成 四、基因表达调控 五、基因与性状
中国农业大学:《动物遗传学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 遗传信息的传递
文档格式:PPT 文档大小:402KB 文档页数:59
一、DNA的复制 二、DNA的转录 三、蛋白质的生物合成 四、基因的结构特征 五、基因表达调控
《生物学与遗传学》课程教学资源(基本实验技术)第6章 分子细胞遗传学相关实验(荧光原位杂交技术)
文档格式:DOC 文档大小:39KB 文档页数:3
《生物学与遗传学》课程教学资源(基本实验技术)第6章 分子细胞遗传学相关实验(荧光原位杂交技术)
《遗传学考研试题》中国科学院2000年硕士学位研究生入学分子遗传学试题
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:1
一、简要解释下列名词概念(30分) 1 Intron;Exon 2 Promoter; Terminator 3 CDNA; antisense RNA 4. Transposon; Retrotransposon
《遗传学考研试题》中国科学院1991年硕士学位研究生入学分子遗传学试题
文档格式:DOC 文档大小:71KB 文档页数:3
一、简单解释下列名词的意义(每小题2分) 1、附加体( episome) 2、原噬菌体 3、噬菌体 4、核小体 5、剪接体 6、核糖体
《遗传学》课程教学资源:第十四章 基因的表达与调控
文档格式:PPT 文档大小:4.1MB 文档页数:62
第一节基因的概念 一、基因的概念及其发展 1、经典遗传学
《遗传学》课程教学资源:第十六章 基因突变
文档格式:PPT 文档大小:454KB 文档页数:40
1.基因突变的相关概念 2.基因突变的分子基础 3.突变的修复机制 4.突变的检测 5.突变的遗传学效应
《遗传学》课程教学资源:第二章 遗传的细胞学基础(2.4)细胞的减数分裂
文档格式:PPT 文档大小:612KB 文档页数:32
第四节细胞的减数分裂 减数分裂(meiosis)也是有丝分裂的一种, 是发生在特殊器官,特殊时期的特殊的有丝分裂
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