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《实变分析》课程教学资源(讲义)习题三
文档格式:PDF 文档大小:129.72KB 文档页数:3
在以下各题中,可测集,可测函数和测度,除题目中已有说明的外,都是关于某一给定 的可测空间(X,)或测度空间(X,,μ)的
武汉大学:《泛函分析》课程教学资源(教案讲义)第3讲 赋范空间的例
文档格式:PDF 文档大小:290.99KB 文档页数:9
通过实际例子认识多种形式的赋范空间,了解根据需要定义适当范数是现代数学中常用的和基本的方法
《程序设计语言与编译》课程PPT教学课件(高职)第二十六讲 运行时存储空间管理
文档格式:PPT 文档大小:143.5KB 文档页数:42
程序投入运行的必要条件: 一组可运行的代码 一个运行环境:分配空间、提供运行信息
复旦大学:《数学分析》教材习题全解(下册)第十一章 Euclid空间上的极限和连续 习题 11.1 Euclid 空间上的基本定理
文档格式:PDF 文档大小:90.89KB 文档页数:5
复旦大学:《数学分析》教材习题全解(下册)第十一章 Euclid空间上的极限和连续 习题 11.1 Euclid 空间上的基本定理
北京大学:《太空探索》精品课程教学资源(PPT课件)第七章 探索太空的航天器
文档格式:PPT 文档大小:44.97MB 文档页数:125
1. 航天器的构成 2. 航天器的分类 3. 地球空间探测 4. 太阳观测
西安电子科技大学:《自动控制原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 状态空间描述法
文档格式:PPTX 文档大小:1.04MB 文档页数:68
1.系统状态空间表达式 2.从系统的传递函数建立状态空间表达式 3.从系统的状态空间表达式建立系统传递函数 4.从系统的状态空间表达式分析系统的能控性和能观性 7.1 线性系统的状态空间描述 7.2 状态方程求解 7.3 可控性与可观测性 7.4 状态反馈与状态观测器
北京大学:《数学物理方法》课程教学资源(讲义)第十八章 分离变量法总结
文档格式:PDF 文档大小:874.34KB 文档页数:25
一、本章计划讲授学时:4 二、关于内积空间及函数空间只作概念性的简单介绍
清华大学:《多媒体技术》课程教学资源(教材教案讲义)第7章 颜色空间变换
文档格式:DOC 文档大小:4.11MB 文档页数:32
7.1该用什么颜色空间 7.1.1颜色空间的分类问题 7.1.2颜色空间的变换问题 7.1.3什么颜色空间适合我 7.2计算机图形颜色空间 7.2.1g,CMY和CMYK 7.2.2Hs和RGB 7.2.3hsl/sB和RB 7.2.4HSI和RGB
《高等数学》课程教学资源:第七章 向量代数与空间解析几何(7.1)空间直角坐标系
文档格式:PPT 文档大小:220.5KB 文档页数:14
这一章,我们为学习多元函数微积分学 作准备,介绍空间解析几何和向量代数。这 是两部分相互关联的内容。用代数的方法研 究空间图形就是空间解析几何,它是平面解 析几何的推广。向量代数则是研究空间解析 几何的有力工具。这部分内容在自然科学和 工程技术领域中有着十分广泛的应用,同时 也是一种很重要的数学工具
《商业空间设计》教学资源(PPT讲稿)围合室内空间的垂直要素和水平要素
文档格式:PPT 文档大小:7.62MB 文档页数:50
概说 对于室内,每一个空间形式和围护实 体,不是决定了周围的空间形式,就是被 周围的空间形式所决定。 无论是直要素还是水平要素,在限 定空间方面都有它的主动和被动的作用 这固然与功能要求是分不开的,同时还要 顾及人们的审美要求及其他因素
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