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通过本章节的理论教学:了解数控技术的发展过程及其发展趋势; 掌握数控机床的组成、工作原理、分类及特点;数控机床的适用范 围;了解常用数控系统
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1.1数字电子技术基础 1.2数制与编码 1.3逻辑代数基础 1.4逻辑函数的化简 1.5逻辑函数的表示方法及其相互转换 1.6门电路
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§8.1 接口技术概述 §8.2可编程并行接口8255A
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1、水电站技术供水的水源有哪几种? 2、技术供水有哪些方式?各适用在什情况下? 3、水电站技术供水的主要对象有哪些?对各对象的作用是什么?
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9.1网络安全的体系结构 9.2防火墙 9.3数据加密技术 9.4认证技术
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• 三维图象重构技术 • 立体投影技术 • 体视图像显示 • 光学切片图像
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3.1 数控加工的概念 3.2 数字程序控制基础 3.2.1 数字程序控制方式 3.2.2 开环数字程序控制 3.3 逐点比较法插补原理 3.3.1 逐点比较法直线插补 3.3.2 逐点比较法圆弧插补 3.4 步进电机控制技术 3.4.1 步进电机的工作原理 3.4.2 步进电机的工作方式 3.4.3 步进电机控制接口及输出字表 3.4.4 步进电机控制程序
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2.0 引言 2.1 DA转换技术 2.2 后向通道D/A转换器接口 2.2.1 D/A转换器工作原理 2.2.2 D/A转换器的性能指标 2.2.3 典型芯片-DAC0832 2.2.4 12位芯片DAC1210 2.3 输出方式 2.3.1 电压输出方式 2.3.2 电流输出方式
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《机械原理多媒体教学光盘》 机械原理是机械类各专业的一门主干技术基础课程。它在培养学 生的机械设计能力和创新能力所需的知识、能力和素质结构中,占有 十分重要的地位。本课程的任务是使学生掌握机构学和机器动力学的 基础理论、基本知识和基本技能,学会常用机构的分析和综合方法, 并具有进行机械系统运动方案设计的初步能力。在培养高级机械工程 技术人才的全局中,本课程为学生今后从事机械设计、研究和开发创 新奠定必要的基础,并且有增强学生对机械技术工作适应能力的作 用 总学时56(周4学时):其中理论课48学时,实验课6学时, 讨论课2学时
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一、电子技术的发展 二、模拟信号与模拟电路 三、“模拟电子技术基础”课程的特点 四、如何学习这门课程 五、课程的目的 六、考查方法
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