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计算机解决实际问题的步骤一、建立数学模型二、选择数值方法三、编写程序四、上机计算

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《工程科学学报》：一种描述磁流变弹性体滞回特性的分数阶导数改进（石家庄铁道大学）

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人教版六年级数学上册同步练习及测试卷_第3单元：分数除法_第三单元测试2

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人教版六年级数学上册同步练习及测试卷_第3单元：分数除法_第三单元测试1

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人教版六年级数学上册同步练习及测试卷_第3单元：分数除法_同步练习_练习6

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人教版六年级数学上册同步练习及测试卷_第3单元：分数除法_同步练习_练习5

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人教版六年级数学上册同步练习及测试卷_第3单元：分数除法_同步练习_练习4

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高次插值有 Runge现象,故采用分段低次插值→分段低次合成的 Newton- Cotes复合求积公式

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人教版六年级数学上册同步练习及测试卷_第3单元：分数除法_同步练习_练习3

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人教版《初中化学》家庭作业同步配套教学课件（九年级下册）第9单元溶液_课题3 第2课时一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制