第一节两缺口分析 第二节外援、外债与外国投资

第一节科技进步在经济增长中的重要作用 第二节知识经济 第三节创新和国家创新体系

第一节资本在经济发展中的作用 第二节资本形成过程和储蓄的分类 第三节私人储蓄 第四节公司储蓄

任何一个民族国家都存在着自身的文化传统,或称之为\文化模 式\。文化模式与教育价值观之间存在着紧密关系。中国有几千年的 教育传统,历来热心教育,求学心强,但刻苦读书的潜在动机是\读 书做官\,追求个人功名,把读书作为通向仕途的台阶,渴望在书中 得到\金屋美女\和\千钟栗\,最大目的就是能\金榜提名\,光宗耀 祖 日本人也重视教育,以教育程度看人、用人,被称为\学历社会 教育价值观注重民族意识-\大和魂\精神的塑造,非常重视民族 意识的培养

海南大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（案例分析）第六章 中华民族的抗日战争 02 “九·一八”来临之际，中国海军舰艇在日本海演练

海南大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（案例分析）第六章 中华民族的抗日战争 06 “八百壮士”的血泪传奇

海南大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（案例分析）第六章 中华民族的抗日战争 09 聚焦阅兵：共产党抗战老兵和国民党抗战老兵首次共同接受检阅

海南大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（案例分析）第六章 中华民族的抗日战争 08 日本政府在投降书上签字

海南大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（案例分析）第六章 中华民族的抗日战争 03 “十四年抗战”说法的由来

海南大学：《中国近现代史纲要》课程教学资源（案例分析）第六章 中华民族的抗日战争 01 铭记“九·一八”事变 侵略铁证如山