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《Visual C++编程技术》课程电子教案(讲义)第3章 面向对象程序设计与C++语言
文档格式:PDF 文档大小:588.13KB 文档页数:24
Windows编程采用的是面向对象的方法(Objec Oriented Programming,简称OOP)。面向对象软 件开发的方法是吸收了软件工程领域中有益概念和有效的方法,而发展起来的一种软件开发方法。它 集抽象性、封装性、继承性和多态性于一体,可以帮助人们开发出模块化、数据抽象程度高的、体现 信息隐蔽、可复用、易修改、易扩大等特性的程序
《计算机原理》课程教学资源:机械工业出版社《编码的奥秘》参考书籍(PDF电子书)第13章 如何实现减法
文档格式:PDF 文档大小:421.58KB 文档页数:9
在你确信继电器可以连接起来以构成二进制加法器后,你可能会问:“减法器如何实现 呢?”本章将会为你解答这个问题,且提出这个问题也表明你有了一定的理解力。减法和加 法在某些方面是互为补充的,但两种计算的机制不同。加法从最右边一列向最左边一列计算, 每一列的进位都加到下一列中去。减法不用进位,相反,要用到借位—一种本质上与加法 不同的机制
复旦大学哲学系:《现代西方哲学》课程教学资源(PPT课件)第三章 新康德主义
文档格式:PPT 文档大小:69.5KB 文档页数:12
新康德主义继承和发展康德的“哥白尼变更”学说,旨在超越以二 元分立和理性独断为特征的近代哲学的形而上学。他们或用生理学的新 发展来证明康德的“哥白尼变更”理论;或把客体当做主要对象,从对 数学的自然科学的研究中发挥康德的先验逻辑学说,致力于发现各门科 学的一般的逻辑结构或形式
《中外管理》教学资源(案例分析)不见血的血战-中国补血市场案例
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:6
2002 年已过去了一大半,中国补血市场的战斗仍在继续。据业内人士分析,引燃这场 战斗导火索的是去年年初刚上市的补血新品血尔。去年年初,包装鲜亮的血尔出现在沿海一 带的大中城市。它凭借鲜明的市场定位主打城市女性,矛头直指定位宽泛的补血市场老大红 桃 K。为抵御血尔的进攻,一直号称“以农村包围城市”的红桃 K,加大了对城市的“炮 火”支持,并取得了一定效果
《法学评论(双月刊)》:行政赔偿先行处理程序之再完善(华东师范大学:宋广奇)
文档格式:PDF 文档大小:214.43KB 文档页数:6
我国新修正的国家赔偿法对行政赔偿先行处理程序做出了相应的修改,这对行政赔偿先行处理程序的改进具有一定的现实意义。但由于修正的不彻底性,行政赔偿先行处理程序在长期实践中所暴露的问题并没有得到全面的解决。法律依据的缺失仍是行政赔偿先行处理程序所面临的现实问题。本文针对行政赔偿先行处理程序主体、程序模式、责任体系及处理结果效力在修正的国家赔偿法实施后仍然可能面临的问题阐述了见解,并提出了继续完善的新思路
河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(实验指导)实验8 综合实验(一)
文档格式:DOC 文档大小:145.5KB 文档页数:5
1. 通过一学期的课程学习,学会获取各种统计(对象)数据的获取方法。 2. 通过一学期的课程学习,学会获取各种统计(对象)数据的前期分析和预处理方法。 3. 面对获取统计数据,学会选择合适的方法,继而进行统计分析及下结论
海南大学:《思想道德修养与法律基础》课程教学资源(PPT课件)第二章 继承爱国传统 弘扬民族精神
文档格式:PPT 文档大小:3.36MB 文档页数:34
第一节 中华民族的爱国主义传统 一、爱国主义的科学内涵 二、爱国主义的优良传统 三、爱国主义的时代价值 第二节 新时期的爱国主义 一、爱国主义与爱社会主义和拥护祖国统一 二、爱国主义与经济全球化 三、爱国主义与弘扬民族精神 四、爱国主义与弘扬时代精神 第三节 做忠诚的爱国者 一、自觉维护国家利益 二、促进民族团结和祖国统一 三、增强国防观念 四、以振兴中华为己任
河南中医药大学:《PHP程序设计》课程教学资源(课件讲稿)09.面向对象编程[2019版]
文档格式:PDF 文档大小:545.01KB 文档页数:41
理解类和对象的基本概念 掌握类的基本操作 掌握类的继承性 掌握抽象类与接口 了解类的魔术方法 了解类型判断与引用 理解类的多态性
河南中医药大学:《程序设计基础 CSharp .NET》教学课件_C#高级-1. 定义类成员
文档格式:PDF 文档大小:2.17MB 文档页数:66
如何定义类 如何定义类成员 如何控制类成员的继承 如何定义嵌套的类 如何实现接口 如何使用部分类定义
四川农业大学:《思想道德修养与法律基础》课程PPT教学课件(2015版)第四章 注重道德传承 加强道德实践
文档格式:PPT 文档大小:13.53MB 文档页数:98
01 道德及其历史发展 02 弘扬中华传统美德 03 继承与发扬中国革命道德 04 加强社会主义道德建设
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