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动物科学专业:《畜牧微生物学》课程教学资源(教案大纲)第十三章 畜禽常见的病原微生物(4/4)
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:1
二、细菌的构造 细菌的特殊构造 三、细菌的观察方法 (一)显微镜的种类和用途 二)细菌的培养生长性状观察 四、微生物的生长代谢与繁殖
动物科学专业:《畜牧微生物学》课程教学资源(教案大纲)第十三章 畜禽常见的病原微生物(1/4)
文档格式:DOC 文档大小:59KB 文档页数:1
第一节 病原微生物与感染 第二节 畜禽常见的原核细胞型病原微生物
动物科学专业:《畜牧微生物学》课程教学资源(教案大纲)第八章 饲料微生物
文档格式:DOC 文档大小:57.5KB 文档页数:2
第八章饲料微生物 第一节饲料中的微生物 第二节粗饲料的加工与微生物的活动 第三节青贮饲料的微生物 一、青贮饲料中的微生物 二、青贮饲料的发酵过程 第四节单细胞蛋白饲料 第五节饲料添加剂的微生物 第六节微生物与饲料中毒
动物科学专业:《畜牧微生物学》课程教学资源(教案大纲)第七章 动物免疫学基础(4/5)
文档格式:DOC 文档大小:55.5KB 文档页数:1
教学目的 1.掌握:变态反应的概念,四型变态反应 2.熟悉:四型变态反应引起常见的疾病。 3.了解:四型变态反应的机理。 教学重点变态反应的概念、四型变态反应 教学难点四型变态反应的机理
动物科学专业:《畜牧微生物学》课程教学资源(教案大纲)第七章 动物免疫学基础(2/5)
文档格式:DOC 文档大小:52.5KB 文档页数:1
教学目的 1.掌握:抗原的概念、构成条件 2.熟悉:抗原决定簇、抗原的分类。 3.了解:重要的天然抗原、佐剂。 教学重点构成抗原的条件 教学难点免疫分子
动物科学专业:《畜牧微生物学》课程教学资源(教案大纲)第一章 原核细胞微生物(细菌)
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:1
绪论 一、微生物的类型与基本特征。 二、微生物与人类、动物、植物的关系。 三、微生物学。 四、畜牧微生物学
动物科学专业:《家畜环境卫生学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:34.5KB 文档页数:2
家畜环境卫生学实验是配合理论课教学、加强实践技能的主要环节。 通过实验,使学生能够更好地理解家畜环境卫生学的基础理论,把握学科 体系,逐步掌握家畜环境测试技术,进而对家畜环境作出正确评价。基于 此,要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理与操作技术,学会 运用原理解决实践中有关问题,真正做到理论与现场实践相结合
动物科学专业:《家畜组织胚胎学》课程教学资源(实验考核办法)
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:1
家畜组织学与胚胎学是一门实践性很强的形态学课程,实验课占有一定的 比例,在实验过程中学生要接触大量的组织切片标本,通过教师示教、学生独 立观察,熟练掌握畜禽有机体在正常生理状况下各系统器官的一般构造和超微 结构及其主要的生理功能,并进一步加深学生对书本上理论知识的理解与掌 握,巩固学习内容,同时,也掌握一些基本的组织胚胎实验方法和技能,为今 后进一步学习相关专业基础课和专业课以及从事动物医学教学、科研、生产等 工作打下坚实的理论基础
动物科学专业:《家畜组织学与胚胎学》课程教学资源_实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:26.5KB 文档页数:2
通过家畜组织学与胚胎学的实验教学,使学生牢固掌握和了解家畜组 织学与胚胎学的内容,为后续课打下坚实基础。要求学生有较强的记忆 力、强烈的事业心、热爱本专业,要理论与实践相结合。在观察组织学切 片过程中,要有立体的概念,把平面图变成三维空间图
动物科学专业:《养牛学》课程实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:45KB 文档页数:4
目的 主要是研究不同肉牛品种杂交改良黄牛的效果,以便确定适宜的杂交 组合和明确肉牛繁育目标
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