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《昆虫学通论》ppt电子教案
文档格式:DOC 文档大小:344.5KB 文档页数:83
昆虫纲 Insecta是动物界中最大的一个纲。在汉语中,“昆”的意思之一是“众多”、“庞大”:而“虫字所指的 范围甚广,刘安、董仲舒的“五虫说和《大戴礼,本命》中“虫”为所有动物的总称。1890年,方旭在《虫 荟》一书中把“羽、毛、昆、鳞、介”5类动物中的219种小动物归为“昆虫类,“昆虫”一词才具有近代概 念
昆虫学(森林昆虫)_昆虫的器官系统
文档格式:PPT 文档大小:795KB 文档页数:35
●昆虫内部器官系统包藏于体壁形成的体腔内。血液充斥于体腔内,体腔就血腔,各个器官系统浸浴在血液中。 ●整个体腔由2层隔膜(背隔膜、腹隔膜) 分隔成3个血窦,即背血窦、围脏窦和腹血窦
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第六章(6.1)种群及其研究内容
文档格式:PPT 文档大小:77.5KB 文档页数:13
种群是生态学中的基本研究对象,包括:种群的群体特征、数量变动与生态因子的关系和规律,种群数量变化的原因
农业专业:《农业昆虫学》课程教学资源(教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:87KB 文档页数:7
课程简介 本课程是一门高等农业院校四年制植物保护专业必修课,其实践性较强。本课程首先 系统地介绍了害虫防治的原理和方法,然后介绍了农业上主要害虫的形态特征、发生发展 规律,以及防治方法和预测预报等,为害虫防治提供了理论指导。同时,本课程还设有实 验课和田间教学实习课,以加深理解学习实验技术,将理论教学与实践教学相结合,丰富 实践经验,为农业生产服务
《普通昆虫学》课程教学资源(PPT课件讲稿)绪论 General Entomology
文档格式:PPT 文档大小:442KB 文档页数:17
一、虫古时为所有动物的总称。《说文解字》:虫.…,物之微细,或行或飞,或毛或裸或介或鳞,以虫为象.鳞、羽、裸、毛、介
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第四章(4.4)昆虫的行为与多型现象
文档格式:PPT 文档大小:782.5KB 文档页数:12
昆虫对外界信息作出的反应或行为,目的是寻找食 物和配偶、避开敌害和不良环境等。了解和研究这些行 为特征及其机制,对防治害虫和利用益虫很有意义
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第二章(2.2)昆虫的胸部
文档格式:PPT 文档大小:3.61MB 文档页数:22
胸部是昆虫体躯的第二体段,是其运动中心,由 前、中、后胸组成。 ①各胸节下方1对附肢:前、中、后足。 ②中、后胸背面两侧常各具1对翅:前、后翅。 ③胸部结 中胸后胸前翅 后翅
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章(3.1)昆虫的体壁与肌肉
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:17
一、体壁的功能 1.昆虫的体壁 Integument是体躯最外层的组织,由皮细胞层及其分泌物(表皮)组成,担负皮肤和骨骼支撑作用的功能,又称外骨骼
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第六章(6.4)昆虫的地理分布
文档格式:PPT 文档大小:1.01MB 文档页数:14
地球上的每一种昆虫都占有适合其生存、繁衍后 代的空间和领地,都有一定的地理分布范围。 分布于同一个地理范围内的种常在食物、生活规 律、生栖环境、生态信息等方面具有区别于与它种的 特征。 这类地理分布格局和特征的形成,除与起源和进 化历程有关外,还和地球板块的运动、物种所在地的 气候、地理及植物群落的变化有关
《森林昆虫学》课程电子教案(PPT教学课件)第三章(3.3)昆虫的呼吸与循环系统
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:20
一、呼吸系统 昆虫的呼吸系统 respiratory system由气门和气 管系统所组成,担负输送氧气到需氧组织、从虫体内 排除CO2的功能,而血液无运输氧气的作用。 虫体的结构、生活习性、环境、虫态、演化程度 与其呼吸方式的变异有关,但其呼吸作用即物理呼吸 (气体交换)和呼吸代谢的基本方式是一致的
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