上海交通大学：《汉语与认知 Chinese Language and Han's Cognition》课程教学资源（PPT课件）语言与文化——明天见（谣言止于语言学）

• 汇编语言的格式 • 语句行的构成 • 指示性语句 • 指令语句 • 汇编语言程序设计及举例

《汉字文化》课程教学资源（经典阅读）语言及语言学_世界文字发展史

《汉字文化》课程教学资源（经典阅读）语言及语言学_世界五千年事物由来总集：词语分册

一、实验目的 掌握 C 语言图形程序设计的基本思想、方法和技巧。结合所学知识，编写 C语言综合应用程序

一、图灵机的基本模型 二、图灵机接受的语言——递归可枚举语言 三、用图灵机计算函数——部分可计算函数与可计算函数

一、字符串和形式语言 二、形式文法 三、形式文法的分类

• 汇编语言的格式 • 语句行的构成 • 指示性语句 • 指令语句 • 汇编语言程序设计及举例

◼ 课程信息 ◼ 为什么学习形式语言与自动机 ◼ 形式语言与自动机概述及应用 ◼ 课程内容及要求

1. 掌握R语言中的字符串处理 2. 掌握R语言中日期和时间的处理 3. 学会对内置数据集中的数据做初步清洗