网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(300)
《水电站 HYDROPOWER ENGINEERING》课程教学资源(PPT课件讲稿)水电站建筑物——水电站厂房布置(2/2)
文档格式:PPT 文档大小:945.5KB 文档页数:27
四、立式机组厂房布置 五、立式机组主厂房轮廓尺寸的拟定 六、卧式机组厂房布置的特点 七、贯流式机组厂房布置的特点 八、副厂房布置 九、水电站的防洪、采光、通风、防潮、防火 十、厂区布置
《体育运动心理学》课程PPT教学课件:第二章 学生心理发展特点
文档格式:PPT 文档大小:178.5KB 文档页数:70
第一节 小学生的心理特征及心理异常的防治 第二节 初中生的心理特征及心理异常的防治 第三节 高中生的心理特征及心理异常的防治 第四节 体育教师应注意培育学生的心理健康
昆虫学(森林昆虫)_森林害虫防治方法
文档格式:PPT 文档大小:160.5KB 文档页数:65
防指预防,治指除治。防是第一位的,治是第二位的
荆州职业技术学院:《机械设计基础》课程教学资源(电子教案)第七章 联接
文档格式:DOC 文档大小:298.5KB 文档页数:9
(1)目的任务:掌握螺纹联接的基本类型,理解螺纹联接的预紧与防松 (2)重点:掌握螺纹联接的基本类型 (3)难点:螺纹联接的防松方法 (4)教学方法:利用动画演示螺纹联接的防松方法
《现代生物学导论》课程教学资源(PPT课件)第十五章 动物的结构功能和发育(下)
文档格式:PPT 文档大小:2.46MB 文档页数:28
15.4免疫系统与疾病防御 非特异性防御及淋巴系统 特异性防御与抗原识别 T细胞及细胞介导的免疫应答
《大连海事大学学报(社会科学版)》:型期的社会风险及防范机制(刘庆珍)
文档格式:PDF 文档大小:199.08KB 文档页数:5
通过对风险共生这一转型期社会风险特征及主要风险因素的分析,指出处于转型期的中国社会,防范社会风险具有重要的现实意义,并在对典型社会风险理论进行阐述的基础上,提出有关社会风险防范的若干机制,对构建社会主义和谐社会具有社会价值
《森林有害生物控制》第5章 森林害虫防治方法
文档格式:PPT 文档大小:160.5KB 文档页数:65
防指预防,治指除治。防是第一位的,治是第二位的
上海中医药大学:《临床病原生物学》课程教学资源(PPT课件)病毒学总论(病毒基本形态与结构)
文档格式:PPT 文档大小:1.26MB 文档页数:130
病毒的基本性状 病毒的结构与功能 病毒的增殖 Replication of Viruses) 病毒的分类 (Classification of Viruses) 病毒感染与免疫 病毒感染 抗病毒免疫 病毒感染的检查 方法和防治原则 病毒感染的防治原则 免疫预防 病毒感染的治疗 1、病毒的基本特征 2、病毒的形态、结构 3、病毒的增殖过程 4、病毒的感染与免疫 5、病毒的诊断与防治
煤层注水中添加粘尘棒降尘试验
文档格式:PDF 文档大小:491.59KB 文档页数:5
提出了在煤层注水钻孔中,添加具有降低注入水表面张力和防止水分蒸发双重功效的粘尘棒,提高注水效果的新方法.测定了不同注水方法润湿煤体的效果;分别采用浸润法和煤壁刻槽法测定了粘尘棒防蒸发性能;进行了普通注水与添加粘尘棒注水降尘的对比试验.研究结果表明,注水时添加粘尘棒不仅可以有效地防止注入水分的蒸发,而且还可大幅提高煤层注水的降尘效果
盐渍土盐化防渗与强度性能
文档格式:PDF 文档大小:708.32KB 文档页数:6
为了提高盐田底板盐渍土土层的防渗性及强度性能,根据盐渍土的物理化学性质,结合工程实例,采用盐化处理和盐化处理+碾压两种方法进行处理.现场原位渗透实验和室内物理力学实验结果表明:处理后盐渍土的防渗性和土层的承载力得到了明显改善,两种方案均能满足工程设计要求
首页
上页
20
21
22
23
24
25
26
27
下页
末页
热门关键字
荧光分析
细菌学
天气分析2
提升设备
水声学原理
磨学加工
模拟信源
口语、听力
介入放射
结构
计算力学
计算机程序
会计模拟
护理药理学
横断面设计
光分析
高等数学2
复合工艺学
釜式反应器
飞行计划
法律语言学
法律基础课
二阶电路
电子点火
第+二+附属
地质灾害
测量实习
北大光华]
Widnows程序设计
web技术与应用
spss数据分析
LINUX内核分析
Laue方程
.经济学基础
OFFICE高级应用
JAVA大学教程
Fortran语言编程
3D游戏设计
JAVA面向对象语言
Labview程序设计与应用
搜索一下,找到相关课件或文库资源
300
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有