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三峡大学:《电子技术基础 Fundamental of Electronic Technology》课程教学资源(试题库)第七章 反馈放大电路习题解答
文档格式:PDF 文档大小:3.78MB 文档页数:23
7.1.1在图题7.1.1所示的各电路中,哪些元件组成了级间反馈通路?它们所引入的反馈 是正反馈还是负反馈?是直流反馈还是交流反馈?(设各电路中电容的容抗对交流信号均可忽 略) 解图题7.1.1a中,由电阻R2、R1组成反馈通路引入负反馈,交、直流反馈均有;b图中, 由R引入负反馈,交、直流反馈均有,由Rn、Rn引入直流负反馈;c图中,由R1、R2引入负反 馈
中国矿业大学力学系:《材料力学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十四章 交变应力及疲劳破坏
文档格式:PPT 文档大小:746KB 文档页数:28
试验结果表明: 材料在交变应力作用下的 破坏情况与静应力破坏有其本质的不同。材料 在交变应力作用下破坏的主要特征是: (1) 因交变应力产生破坏时,最大应力值 一般低于静载荷作用下材料的抗拉(压)强度极 限σb,有时甚至低于屈服极限σs。 (2) 材料的破坏为脆性断裂,一般没有显 著的塑性变形,即使是塑性材料也是如此。在 构件破坏的断口上,明显地存在着两个区域: 光滑区和颗粒粗糙区
南京理工大学:《工程制图学》课程教学资源(讲义)第四章 平面与立体和立体与立体相交
文档格式:DOC 文档大小:81KB 文档页数:9
用平面截切立体,其截平面与立体表面的交线,称为截交线。截交线围成一个封闭的 多边形平面为截断面,在图上画出截交线的目的就是为在投影图上求出截断面的投影
德州学院:《演讲学》课程教学材料_第二章 心理训练
文档格式:DOC 文档大小:70KB 文档页数:6
一、演讲者的心理: (一)演讲者共同的心理现象: 在演讲或者是进行语言交流的时候,由于语言交流者处于一个特殊的环境当中,因此,语言交流者往 往自觉不自觉地会在心理上产生各种各样的反映,做出各种不同的表现,有的甚至会失去自我控制能力, 从而影响演讲或语言交流的进程
成都信息工程大学(成都信工学院):《电力电子技术 Power Electronics》教学资源(PPT课件)第八章 组合变流电路
文档格式:PPT 文档大小:948KB 文档页数:39
8.1 间接交流变流电路 8.1.1 间接交流变流电路原理 8.1.2 交直交变频器 8.1.3 恒压恒频(CVCF)电源 8.2 间接直流变流电路 8.2.1 正激电路 8.2.2 反激电路 8.2.3 半桥电路 8.2.4 全桥电路 8.2.5 推挽电路 8.2.6 全波整流和全桥整流 8.2.7 开关电源
湘潭大学:《电力拖动自动控制系统》第五章 交流调速系统
文档格式:PPT 文档大小:786KB 文档页数:112
一、概述 二、交流调速系统的主要类型 三、交流变压调速系统 四、交流变频调速系统 五、绕线转子异步电机双馈调速系统——转差功率馈送型调速系统 六、同步电动机变压变频调速系统
天津师范大学:《线性代数 Linear Algebra》课程教学资源(课件讲义)第五章 相似矩阵及二次型 Similar Matrices and Quadratic Forms
文档格式:PDF 文档大小:1.27MB 文档页数:41
本章主要内容简介 1.向量的内积,长度的概念;向量空间的规范正交基;正交矩阵;正 正定二次型交变换; 2.矩阵的特征值,特征向量; 3.相似矩阵,实对称矩阵正交相似与对角矩阵的方法; 4.二次型及其矩阵表示,二次型秩的概念;二次型的标准形,规范形; 5.配方法化二次型为标准形;二次型与对应矩阵的正定性判别
上海海运学院:《电力拖动自动控制系统》 第五章 交流拖动控制系统
文档格式:PPT 文档大小:724.5KB 文档页数:94
内容提要 1.概述 2.交流调速系统的主要类型 3.交流变压调速系统 4.交流变频调速系统 5.绕线转子异步电机双馈调速系统一转差功率馈送型调速系统 6.同步电动机变压变频调速系统
西安电子科技大学:《高等代数》课程PPT教学课件(讲稿)习题课——正交矩阵的性质(讲课:杨忠鹏)
文档格式:PPT 文档大小:332.5KB 文档页数:19
一、正交矩阵的定义及简单性质 二、有限维欧氏空间里的正交矩阵 三、正交矩阵的特征根
agent信息交流基础
文档格式:PDF 文档大小:431.32KB 文档页数:3
多agent系统中,agent之间存在一定形式的信息交流.这是agent相互沟通、相互理解与相互合作的基础.指出agent实现信息交流所需的一些基本条件,提出了意识类信息空间及其同构等的重要概念,还以感觉空间为例给出了一种数学表述形式.强调指出后天信息交互对agent智能形成的重要性及其用于实现agent智能的合理性.提出信息互动及信息互动律等观点
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