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湖北职业技术学院:《网页设计》理论课 教学项目十 HTML图片与声音标志的使用
文档格式:DOC 文档大小:665KB 文档页数:8
【教学目的】 使学生掌握图片标志,声音标志及相应的属性,学会利用标志在网页中插入声音与图片. 【教学重点】 1.IMG标志的使用 2. embed标志的使用
《高等数学》课程教学资源:第九章(9.1)二重积分的概念和性质
文档格式:PPT 文档大小:747.5KB 文档页数:29
二重积分的概念和性质 在一元函数积分学中,我们已经知道,定积 分是定义在某一区间上的一元函数的某种特定形 式的和式的极限,由于科学技术和生产实践的发 展,需要计算空间形体的体积、曲面的面积、空 间物体的质量、重心、转动惯量等,定积分已经 不能解决这类问题,另一方面,从数学逻辑思维 的规律出发,必然会考虑定积分概念的推广,从 而提出了多元函数的积分学问题
《鼓风曝气系统设计规程》讲义
文档格式:PDF 文档大小:937.02KB 文档页数:28
现批准《鼓风曝气系统设计规程》CEcS97:97为中国工程 建设标准化协会标准,推荐给有关单位使用。在使用过程中,请将 意见及有关资料寄交北京和平街北口中国寰球化学工程公司中国 工程建设标准化协会工业给水排水委员会(邮编:100029),以便修 订时参考
《电工基础》课程教学资源(教案讲义)第五章 磁场和磁路
文档格式:DOC 文档大小:558.5KB 文档页数:13
第五章磁场和磁路 1.了解直线电流、环形电流以及螺线管电流的磁场,会用右手定则判断其磁场的方向 2.理解磁感应强度、磁通、磁导率、磁场强度的概念。 3.了解匀强磁场的性质及有关计算
《计量经济学》序列相关性 Serial Correlation
文档格式:PPT 文档大小:664KB 文档页数:96
一、序列相关性的概念——违反基本假设的定义及违反的原因 二、序列相关性的后果——违反基本假设会造成什么样的后果 三、序列相关性的检验——怎样诊断是否违反基本假设 四、具有序列相关性模型的估计——如何消除或减弱对基本假设的违反 五、案例
西华大学:《密码学 Cryptology》课程教学资源(习题)第6章 数字签名习题
文档格式:DOC 文档大小:19.5KB 文档页数:1
第6章数字签名习题 1.在DSS数字签名标准中,取p=83=2×41+1,q=41,h=2,于是g=2=4mod83,若取x=57,则y=gx=47=77mod83。在对消息M=56签名时,选择k=23,计算签名并进行验证。 2.在DSA签字算法中,参数k泄露会产生什么后果?
《大学物理》课程PPT教学课件:第六章 热力学基础(教学基本要求)
文档格式:PPT 文档大小:76KB 文档页数:2
一、掌握内能、功和热量等概念.理解准静态过程 二、掌握热力学第一定律,能分析、计算理想气体在等体、等压、等温和绝热过程中的功、热量和内能的改变量 三、理解循环的意义和循环过程中的能量转换关系,会计算卡诺循环和其他简单循环的效率. 四、了解可逆过程和不可逆过程,了解热力学第二定律和熵增加原理
《大学物理》课程PPT教学课件:第三章 动量守恒定律和能量守恒定律(教学基本要求)
文档格式:PPT 文档大小:117KB 文档页数:2
一、理解动量、冲量概念,掌握动量定理和动量守恒定律. 二、掌握功的概念,能计算变力的功,理解保守力作功的特点及势能的概念,会计算万有引力、重力和弹性力的势能。 三、掌握动能定理、功能原理和机械能守恒定律,掌握运用守恒定律分析问题的思想和方法 四、了解完全弹性碰撞和完全非弹性碰撞的特点
《水处理》课程教学资源(文献资料)生活饮用水卫生标准
文档格式:DOC 文档大小:62.5KB 文档页数:6
1总则 1.1为贯彻“预防为主”的方针,向居民供应符合卫生要求的生活饮用水,保障人民的身体健康,特制订本标准。 1.2本标准由供水单位和规划设计等有关单位负责执行。各级卫生防疫站、环境卫 生监测站负责监督和检查执行情况。 在新建、扩建、改建集中式给水时,供水单位的主管部门必须会同卫生、环境保护、规划、城建和水利等单位共同研究用水规则,确定水源选择、水源防护和工程设计方案,认真审查、设计,做好竣工验收,经卫生防疫站同意后,方可投入使用
《建筑结构静力计算手册》参考书(第二版)PDF电子书(共十章)
文档格式:PDF 文档大小:18.44MB 文档页数:613
本书是在1965年北京市土建技术交流会组织汇编的建筑结构计算手册,以及后来修编 出版的建筑结构设计静力计算手册和建筑结构排架计算手册等的基础上,又再次重新修编 出版的
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