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山西农业大学:《蔬菜栽培学》课程教学资源(电子教案)园艺专业(上)
文档格式:DOC 文档大小:89.5KB 文档页数:6
山西农业大学:《蔬菜栽培学》课程教学资源(电子教案)园艺专业(上)
山西农业大学:《植物生理学》课程教学资源(电子教案,园艺专业,授课教师:郝燕燕)
文档格式:DOC 文档大小:418KB 文档页数:46
山西农业大学:《植物生理学》课程教学资源(电子教案,园艺专业,授课教师:郝燕燕)
浙江工商大学:《食品毒理学》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:261.3KB 文档页数:3
食品毒理学是食品质量与安全的专业基础课之一其目的是培养学生在掌握食品毒理学 的基本理论和实验方法的运用方面提供基础知识和基本技能,为学习本专业其他相关学科和 了解我国有关食品安全性法规和标准打下必要的基础
山西师范大学:《生命科学研究进展》课程教学大纲(适用专业:生物科学)
文档格式:PDF 文档大小:363.8KB 文档页数:3
山西师范大学:《生命科学研究进展》课程教学大纲(适用专业:生物科学)
浙江工商大学:《生物工艺学大实验》课程教学资源(教学大纲,食品专业)
文档格式:PDF 文档大小:278.94KB 文档页数:5
《工艺学大实验》是生物工程专业的专业方向课。通过该大实验使学生了解生物制品的 生产、制备、质控的全流程。加深理解课堂讲授的生物工艺学理论,巩固和综合运用所学的 知识,训练其基本技能、提高学生发现问题、分析问题和解决问题的能力,为今后将生物工 艺学理论应用于生产实践打下基础
浙江工商大学:《生物工程专业认知实习 Cognition practice for biotechnology》课程资源_教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:250.44KB 文档页数:2
认知实习是一个重要的专业实践教学环节。它对理论联系实际具有重要的作用和意义。 认知实习的基本目的是了解生物工艺技术及生产过程,增强生物工程专业感性认识,达 到为什么及如何深入学习生物工程理论及其对生产实践的指导的重要性的认识。加深对本专 业所学知识的认知和理解
《计算机专业英语 Computer English》课程教学资源(PPT课件讲稿,双语版)Chapter 7 Programming Languages
文档格式:PPT 文档大小:316.5KB 文档页数:21
1. The origins of the programming languages 2. The concepts of computer compilers 3. Main properties of object-orientation 4. 了解UML,掌握复杂定语从句的翻译技巧
《计算机专业英语 Computer English》课程教学资源(PPT课件讲稿,双语版)Chapter 3 Number Systems and Boolean Algebra
文档格式:PPT 文档大小:423KB 文档页数:43
1. Concepts of Number System and their conversion 2. Boolean Algebra 3. Moore’s Law 4. 科技英语中数学公式的读法
北方工业大学:《结构力学》课程教学资源(教学大纲)结构力学提高 ADVANCED STRUCTURAL MECHANICS
文档格式:DOC 文档大小:43.5KB 文档页数:3
一、课程性质和任务 结构力学提高课是在学习理论力学、材料力学、结构力学等门力学课程 后,为土木工程专业学生开设的一门力学提高课程,属于专业选修课性质。通 过本课程的学习,可使学生进一步掌握杆件结构的计算理论和计算方法,深入 了解各类结构的受力特性。为学习的有关专业课程以及进行结构设计和科学研 究打好力学基础,培养学生具有较强的结构分析与结构计算方面的能力
海南大学:《企业财务会计》教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:13
一、课程的性质与任务 《企业财务会计》是会计学专业的主干专业课,它是在学习了会计原理的基础上开设的。本课程主要阐述企业财务会计的基本理论、企业财务会计核算的基本方法及操作技能,为其他专业课的学习奠定基础
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