综合搜索课件包文库(821)
文档格式:PDF 文档大小:2MB 文档页数:260
1. 简介 2. IEEE 算法 3. 数学库 4. 异常和异常处理 A. 示例 IEEE 算法 数学库 随机数生成器 IEEE 建议的函数 IEEE 特殊值 ieee_flags -舍入方向 C99 浮点环境函数 异常和异常处理 ieee_flags - 产生的异常 ieee_handler -捕获异常 ieee_handler -出现异常时终止 libm 异常处理功能 在 Fortran 程序中使用 libm 异常处理 杂项 sigfpe -捕获整数异常 从 C 中调用 Fortran 有用的调试命令 B. SPARC 行为和实现 浮点硬件 浮点状态寄存器和队列 需要软件支持的特殊类 fpversion(1) 函数 - 查找有关 FPU 的信息 C. x86 行为和实现 D. What Every Computer Scientist Should Know About Floating-Point Arithmetic 摘要 简介 舍入误差 浮点格式 相对误差和 Ulp 保护数位 抵消 精确舍入的运算 IEEE 标准 格式与运算 特殊数量 NaN 异常、标志和陷阱处理程序 系统方面 指令集 语言和编译器 异常处理 详细资料 二进制到十进制的转换 求和中的误差 参考书目 定理 14 和定理 8 定理 14 证明 各种 IEEE 754 实现的差别 当前的 IEEE 754 实现 在基于扩展的系统上计算的缺陷 扩展精度的程序设计语言支持
文档格式:PPT 文档大小:515KB 文档页数:32
第一节 概述 营养不良分类、营养状态的评定方法 营养支持指征 能量需求计算方法 • 第二节 肠内营养 适应证、禁忌证 途径、投给方式 营养液种类 特点 并发症、护理 • 第三节 肠外营养 适应证 途径 营养液成分、输注方法
文档格式:DOC 文档大小:41.5KB 文档页数:2
所有的 KDE 编辑器都提供了全面的鼠标支持,实现了标准的 GUI 操作,如剪切和粘贴 操作等,比如 KEdit、KWrite 和 KWord 等。 所有的 GNOME 编辑器也提供了全面的鼠标支持,并实现了标准的 GUI 操作,在此简 要介绍一个常用的文本编辑器,即 gEdit。 gEdit 是一个简单的文本编辑器,用户可以用它完成大多数的文本编辑任务,如修改配 置文件等。依次选择【应用程序】/【附件】/【文本编辑器】来打开 gEdit 编辑器
文档格式:PDF 文档大小:1.66MB 文档页数:50
9.1 土壤资源及其特征 9.2 土壤质量评价原理 9.3 土壤资源可持续利用对策
文档格式:PPT 文档大小:126.5KB 文档页数:33
• 股票 是公开发行的用以证明投资者的股东身份和权益, 并具以获得股息和红利的凭证。 • 债券 是债券发行者为筹集资金而向投资者发行并约定 在一定期限内还本付息的证券。 • 投资基金 是由投资基金组织向社会公开发行的、证明持有人 按其持有份额享有资产所有权、收益分配权和剩余 资产分配权的证券凭证。 • 衍生证券 相对于原生证券而言
文档格式:PPT 文档大小:1.72MB 文档页数:42
❑ 窗口系统对交互应用系统实现的支持; ❑ 软件开发环境对交互应用系统实现的支持; ❑ 用户界面管理系统UIMS
文档格式:DOC 文档大小:28.5KB 文档页数:2
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) (一) 掌握心脏骤停的判断、心肺复苏的生存链和基本生命支持的主要措施;以 及常用复苏药物的临床运用。 (二) 熟悉进一步生命支持的主要抢救措施; (三) 了解脑复苏的主要方法
文档格式:PDF 文档大小:3.1MB 文档页数:71
§7.1 电子系统概述 §7.2 信号检测系统中的放大电路 一、测量放大器 二、隔离放大器 三、程控增益放大器 §7.3 有源滤波器 §7.5 电压比较器 一、概述 二、单限比较器 四、窗口比较器 三、滞回比较器 五、集成电压比较器 一、概述 二、低通有源滤波器 三、高通有源滤波器 四、带通和带阻有源滤波器 §7.4 线性检波与采样-保持电路 一、线性检波电路 二、采样-保持电路
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:1
一、教学目的(掌握、熟悉、了解的具体内容) 1、 掌握重要器官功能支持的主要指征、功能监测的重要指标和常用功能支持的方法。 2、 熟悉监护室内常用有创和无创监测指标的临床意义。 3、 了解危重病医学的进展
文档格式:PDF 文档大小:404.44KB 文档页数:5
产业技术研究院是以地方政府或企业为投资主体,以大学科研、人才和管理力量为依托的新型研发机构,高校在其决策和运行方面具有较大的自由度和控制力,因而依托产业技术研究院建设持续、稳定运行的校外实践教学基地,既是产业技术研究院功能的拓展,也是高校实现创新型人才培养的保障。以产业技术研究院为依托的校外实践教学基地的可持续运行,需要解决实践教学基地运行过程中的“融合”与“发展”两大问题,构建和优化决策、动力、约束、保障四大机制
首页上页2122232425262728下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 821 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有