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湖南人文科技学院:信息学院电子信息科学与技术专业《高频电子线路》课程教学大纲
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北方工业大学:电子信息工程专业留学生《Practice of Electronic and Information Engineering(2)》(电子信息工程实践(2))课程实验教学大纲
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缩短循环码:在较长的(n,k)循环码 基础上,除去 i 位信息元,构成(n-i, k-i)缩短循环码
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《信息论与编码技术》课程教学课件(讲稿)第二章 离散信源及其信息测度
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《信息论与编码技术》课程教学资源(书籍文献)信息论(第4版)基础理论与应用
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1 、信源的数学模型及分类 2、信息量及其性质 3、离散信源的熵及性质 4、联合熵和条件熵 5、平均互信息量及其性质 6、扩展信源 7、离散有记忆信源的熵 8、马尔可夫信源的信息熵 9、离散信源的信息(速)率和信息含量效率 10、连续随机变量下的熵和平均互信息量
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1.1通信系统模型 1.2信息论研究的中心问题及发展
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苏州大学:电子信息学院《信息论与编码技术》课程教学大纲
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苏州大学:电子信息学院《信息论与编码技术》课程教学大纲
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苏州大学:电子信息学院《信息与通信产业导论》课程教学大纲
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