《高频电子线路》教学大纲 课程性质专业必修课 课程编号 xx882019课程名称 高频电子线路 适用专业电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程 先修课程高等数学、模拟电子技术、电路 总学时48其中理论40学时，实验8学时学分数3 一、课程简介 高频电子线路课程是电子信息工程类专业重要的专业基础课程，有很强的理论性 工程性和实践性，也是研究无线电通信系统中的关于信号的产生、发射、传输和接收即 信息的传输与处理的一门学科。高频电子线路课程主要介绍无线电信号传输与处理的具 体基本单元电路的基本原理以及应用于通信系统、高频设备中的高频电子线路的组成， 原理、分析、设计方法，为进一步学习通信原理、电视原理等课程奠定理论基础。 二、课程教学目标 通过本课程的学习，要求学生掌握高频电子线路的基本概念和基本理论，以非线性 电路为主，学习谐振动率放大电路、正弦波振荡电路、振幅调制、解调与混频电路、角 度调制与解调电路和反馈控制电路原理、分析方法及其应用，具有一定的分析和解决具 体问题的能力。 三、课程教学基本要求 通过本课程的学习，让学生了解高频电子线路在无线通信系统中的地位和功能，以 及非线性电路，并且能运用其分析方法。理解高频小信号频带放大电路，放大器的内部 噪声，高频功率放大器。掌握选频电路和晶体管高频等效电路及其频率参数；正弦波振 荡电路，调制与解调电路，变频电路和反馈控制电路。 四、课程教学模块（或教学内容）与学时分配 序号 教学模块 知识点 学时 绪论 了解：无线电通信发展筒史，建立无线电信号 2 的发送与接收的初步概念，通信的传输媒质
1 《高频电子线路》教学大纲 课程性质 专业必修课 课程编号 xx882019 课程名称 高频电子线路 适用专业 电子信息工程、电子信息科学与技术、通信工程 先修课程 高等数学、模拟电子技术、电路 总学时 48 其中理论 40 学时，实验 8 学时 学分数 3 一、课程简介 高频电子线路课程是电子信息工程类专业重要的专业基础课程，有很强的理论性、 工程性和实践性，也是研究无线电通信系统中的关于信号的产生、发射、传输和接收即 信息的传输与处理的一门学科。高频电子线路课程主要介绍无线电信号传输与处理的具 体基本单元电路的基本原理以及应用于通信系统、高频设备中的高频电子线路的组成、 原理、分析、设计方法, 为进一步学习通信原理、电视原理等课程奠定理论基础。 二、课程教学目标 通过本课程的学习，要求学生掌握高频电子线路的基本概念和基本理论，以非线性 电路为主，学习谐振动率放大电路、正弦波振荡电路、振幅调制、解调与混频电路、角 度调制与解调电路和反馈控制电路原理、分析方法及其应用，具有一定的分析和解决具 体问题的能力。 三、课程教学基本要求 通过本课程的学习，让学生了解高频电子线路在无线通信系统中的地位和功能，以 及非线性电路，并且能运用其分析方法。理解高频小信号频带放大电路，放大器的内部 噪声，高频功率放大器。掌握选频电路和晶体管高频等效电路及其频率参数；正弦波振 荡电路，调制与解调电路，变频电路和反馈控制电路。 四、课程教学模块（或教学内容）与学时分配 序号 教学模块 知识点 学时 1 绪论 了解：无线电通信发展简史，建立无线电信号 的发送与接收的初步概念，通信的传输媒质 2
选频网路 了解：其他形式的滤波器 理解：互感耦合回路的主要性能 掌握：串联与并联谐振回路的主要性能，两种 谐振回路的阻抗互换与抽头的阻抗变换 高频小信号了解：高频小信号放大器的主要质量指标的含4 放大器 理解：晶体管高频小信号的两种等效电路 掌握：谐振放大器稳定与否的判据 了解：多级单调谐回路谐振放大器的质量指标4 计算，集成电路谐振放大器的特点，噪声的来 源 理解：单调谐回路谐振放大器的增益、通频带 与选择性的计算 掌握：可采取的稳定措施 非线性电路、了解：各种干扰，特别是混频器中所产生的各2 时变参量电 种干扰 路和变频器 理解：非线性电路的主要特点与分析方法， 掌握：线性时变参量电路的分析方法，混颜器 的原理 5 高频功率放 了解：丁类与戊类功率放大器的工作原理 4 大器 理解：高频功率放大器的电路组成原则 掌握：高频功率放大器的工作原理，折线近似 分析法， 了解：陪频器的工作原理 2 理解：高频功率放大器匹配网络的计算 掌握：传输线变压器的工作原理，功率合成器 的工作原理 6 正弦波振荡 了解：反馈振荡器的工作原理 理解：LC正弦振荡器的工作原理
2 2 选频网路 了解：其他形式的滤波器 理解：互感耦合回路的主要性能 掌握：串联与并联谐振回路的主要性能，两种 谐振回路的阻抗互换与抽头的阻抗变换 4 3 高频小 信号 放大器 了解：高频小信号放大器的主要质量指标的含 义 理解：晶体管高频小信号的两种等效电路 掌握：谐振放大器稳定与否的判据 4 了解：多级单调谐回路谐振放大器的质量指标 计算，集成电路谐振放大器的特点，噪声的来 源 理解：单调谐回路谐振放大器的增益、通频带 与选择性的计算 掌握：可采取的稳定措施 4 4 非线性电路、 时变参 量电 路和变频器 了解：各种干扰，特别是混频器中所产生的各 种干扰 理解：非线性电路的主要特点与分析方法， 掌握：线性时变参量电路的分析方法，混频器 的原理 2 5 高频功 率放 大器 了解： 丁类与戊类功率放大器的工作原理 理解：高频功率放大器的电路组成原则 掌握：高频功率放大器的工作原理，折线近似 分析法， 4 了解：陪频器的工作原理 理解：高频功率放大器匹配网络的计算 掌握：传输线变压器的工作原理，功率合成器 的工作原理 2 6 正弦波 振荡 器 了解：反馈振荡器的工作原理 理解：LC 正弦振荡器的工作原理 4
掌握：石英晶体振荡器的特征 了解：负阻正弦波振荡器原理 理解：集成振荡器的原理 掌握：振荡器的频率和幅度稳定度特性 幅度调制 了解：稳频的方法，负阻振荡器与几种特殊的 4 振荡现象 理解：平方律调幅与平衡调幅器原理，同步检 波原理 掌握：调幅波的基本性质与功率关系，斩波调 幅的原理与电路，单边带的产生方法，包络检 波的原理 角度调制与了解：晶体振荡器直接调频 解调 理解：问接调频的儿种方法，比例鉴频器原理 掌握：调频与调相的原理与二者异同点，直接 调颜的变容二极管调颜的分析，相位鉴频器原 理。 反馈控制电了解：自动增益控制原理，锁相环的分析和某 2 路 些应用 理解：锁相环的熟悉模型，自动频率微调原理 掌握：锁相环录的基本工作原理 10 频率合成技了解：颜率合成器的主要技术指标 理解：频率直接合成法 掌握：频率问接合成法 五、实验项目设置、学时分配 序 实 实验目的 实验 号 名称 学时 小信号熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统： 1 调谱放掌提单调谐和双调谐放大器的基本工作原 验证 必开 大器 理、测量放大器幅频特性的方法：
3 掌握：石英晶体振荡器的特征 了解： 负阻正弦波振荡器原理 理解：集成振荡器的原理 掌握：振荡器的频率和幅度稳定度特性 2 7 幅度调制 了解：稳频的方法，负阻振荡器与几种特殊的 振荡现象 理解：平方律调幅与平衡调幅器原理，同步检 波原理 掌握：调幅波的基本性质与功率关系，斩波调 幅的原理与电路，单边带的产生方法，包络检 波的原理 4 8 角度调 制与 解调 了解：晶体振荡器直接调频 理解：间接调频的几种方法，比例鉴频器原理 掌握：调频与调相的原理与二者异同点，直接 调频的变容二极管调频的分析，相位鉴频器原 理。 4 9 反馈控 制电 路 了解：自动增益控制原理，锁相环的分析和某 些应用 理解：锁相环的熟悉模型，自动频率微调原理 掌握：锁相环录的基本工作原理 2 10 频率合 成技 术 了解：频率合成器的主要技术指标 理解：频率直接合成法 掌握：频率间接合成法 2 五、实验项目设置、学时分配 序 号 实验项 目名称 实验目的 实验 学时 实验 类型 开出 要求 1 小信号 调谐放 大器 熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统； 掌握单调谐和双调谐放大器的基本工作原 理、测量放大器幅频特性的方法； 2 验证 必开
了解振幅调制的工作原理；掌握用MC1496 来实现AM和DSB的方法；掌握用示波器测量 调幅系数的方法：掌握用包络检波器实现AM 振幅调 波解调的方法。 制与解 2 综合 必开 掌握用MC1496模拟乘法晷组成的同步检波 调 器来实现AM波和DSB波解调的方法；理解同 步检波器能解调各种AM波以及DSB波的概 念。 通过实验，加深对丙类功率放大器基本工作 高频功 原理的理解，掌握丙类功率放大器的调谐特 3 率放大 性：掌握输入激励电压，集电极电源电压及 综合必开 翠 负载变化对放大器工作状态的影响：进一步 了解调幅的工作原理。 熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统： 掌握用变容二极管调频振荡器实现FW的方 法；理解静态调制特性、动态调制特性概念 频率调 和测试方法；了解调频波产生和解调的全过 4 制与解 设计必开 程以及整机调试方法，建立起调频系统的初 国 步概念：了解斜率鉴频与相位鉴频器的工作 原理；熟悉初、次级回路电容、耦合电容对 于电容耦合回路相位鉴频器工作的影响。 六、教学方法与策略 以教师课堂讲授为主，配合多蝶体教学手段。开设习题讨论课。加强课外答疑、辅 导。 七、学生学习成效考核方式 课程学习成效的考核方式可以多样化，建议按如下考核方式进行
4 2 振幅调 制与解 调 了解振幅调制的工作原理；掌握用 MC1496 来实现 AM 和 DSB 的方法；掌握用示波器测量 调幅系数的方法；掌握用包络检波器实现 AM 波解调的方法。 掌握用 MC1496 模拟乘法器组成的同步检波 器来实现 AM 波和 DSB 波解调的方法；理解同 步检波器能解调各种 AM 波以及 DSB 波的概 念。 2 综合 必开 3 高频功 率放大 器 通过实验，加深对丙类功率放大器基本工作 原理的理解，掌握丙类功率放大器的调谐特 性；掌握输入激励电压，集电极电源电压及 负载变化对放大器工作状态的影响；进一步 了解调幅的工作原理。 2 综合 必开 4 频率调 制与解 调 熟悉电子元器件和高频电子线路实验系统； 掌握用变容二极管调频振荡器实现 FM 的方 法；理解静态调制特性、动态调制特性概念 和测试方法；了解调频波产生和解调的全过 程以及整机调试方法，建立起调频系统的初 步概念；了解斜率鉴频与相位鉴频器的工作 原理；熟悉初、次级回路电容、耦合电容对 于电容耦合回路相位鉴频器工作的影响。 2 设计 必开 六、教学方法与策略 以教师课堂讲授为主，配合多媒体教学手段。开设习题讨论课。加强课外答疑、辅 导。 七、学生学习成效考核方式 课程学习成效的考核方式可以多样化，建议按如下考核方式进行
占总成绩 考核环节构成 评分依据 的比重 (均为100分制 期中及平时成绩 包括习题作业和课堂练习 10%: 考勤 10%: 期末成颈 笔试 60% 实验成绩 4次实验，每次5分，的情给分 20% 八、选用教材 [1]胡宴如.高频电子线路，北京：高等教育出版社，2014.12 九、参考资料 [1]王卫东等.高颜电子电路，北京：电子工业出版社，2006.1 [2]曾兴雯等.高频电路原理与分析（第三版），西安：西安电子科技大学出版社， 2001.8 [3]高吉祥.高频电子线路.北京：电子工业出版社，2005.1 [4]高如云等.通信电子线路（第二版）.西安：西安电子科技大学出版社，2003.1 [5]孙景琪等.通信广播电路原理与应用》.北京：北京工业大学出版社，2003.8 [6]张企民等.通信电子线路（第二版）学习指导.西安：西安电子科技大学出版社， 2004 大纲起草人：梁庶来 大纲审核人：侯周国 大纲批准人：谢四莲 日期：2017年6月18日
5 八、选用教材 [1]胡宴如.高频电子线路，北京：高等教育出版社，2014.12 九、参考资料 [1]王卫东等.高频电子电路，北京：电子工业出版社，2006.1 [2]曾兴雯等.高频电路原理与分析（第三版）.西安：西安电子科技大学出版社， 2001.8 [3]高吉祥.高频电子线路.北京：电子工业出版社，2005.1 [4]高如云等.通信电子线路（第二版）.西安：西安电子科技大学出版社，2003.1 [5]孙景琪等.通信广播电路原理与应用》.北京：北京工业大学出版社，2003.8 [6]张企民等.通信电子线路（第二版）学习指导.西安：西安电子科技大学出版社， 2004 大纲起草人： 梁庶来 大纲审核人： 侯周国 大纲批准人： 谢四莲 日期： 2017 年 6 月 18 日 考核环节构成 （均为 100 分制） 评分依据 占总成绩 的比重 期中及平时成绩 包括习题作业和课堂练习 10%； 考勤 10%； 期末成绩 笔试 60% 实验成绩 4 次实验，每次 5 分，酌情给分 20%