第一部分 心理学前沿问题与研究取向篇 第二部分 广义问题解决过程篇 第三部分 研究方法篇

按照传统的观点，实地研究是与人类学联系在一起的，已经出现了很长一段时间。最近三四十年，实地研究日益受到教育研究者的重视。这种重视源于教育界对定性研究不断增长的兴趣。本章主要论述教育调查中的实地研究——实地调查，包括实地调查的涵义，实地调查的过程，实地调查中收集资料的方法，实地调查的注意事项以及实地调查案例。 第一节 什么是实地调查法 第二节 怎样进行实地调查 第三节 实地调查怎样收集资料 第四节 实地调查法要注意什么 第五节 实地调查法应用举例

一 理解本科教学审核评估的实质和要求 二 基于以学生为中心理念的全过程改革 三 基于成果导向的教学设计 四 基于成果导向的教学实施 五 基于成果导向的教学改革建设 六 基于成果导向的教学评价

❖实验设计简介 ◼ 实验设计简介 ◼ 实验过程简介 ❖数据分析 ◼ 睡眠时长分析 ◼ 就寝时间分析 ◼ 所有数据分析 ❖实验问题与改进

第一节 情绪和情感的概述 • 情绪和情感的概念 • 情绪情感与认识过程的关系 • 情绪与情感的区别和联系 • 情绪和情感的功能 • 情绪的理论 第二节 情绪和情感的分类 • 情绪的种类 • 情感的种类

“三个代表”的形成条件 “三个代表”的主要内容 “三个代表”的核心观点 “三个代表”的形成过程 “三个代表”的历史地位

一流大学、一流学科 一流是相对概念 一流是大学及师生的追求 发展过程中往往为追求一流而纠结 哈佛都有人为卓越而纠结 魂&体、面向当下&面向未来、服务&引领，创新&创业等又成了追求卓越的核心纠结 一流之魂？

一 、粘性流体微元流束的伯努里方程 1、表达式： 对于粘性流体，在流动时为了克服由于粘性的存在所产生的阻力将损失掉部分机械 能，因而流体微团在流动过程中，其总机械能沿流动方向不断地减少。 如果粘性流体从截面 1 流向截面 2 ，则截面 2 处的总机械能必定小于截面 1 处 的总机械能

1、通过本章学习使学生了解德育的内涵、德育的地位与作用 2、通过本章学习学生掌握德育过程的规律、德育的功能

2.水中的天然放射性核素 土壤、岩石中的放射性物质向水环境的转移是一个极其复杂的过程， 它取决于地质、水文、土壤和岩石的种类、理化特性等。 比如，铀原子通常存在于岩石晶格中，晶格破坏，即岩石溶解时，它 由岩石转入水中，因此，影响溶解度的全部因素，都影响铀从岩石向 水中的转移