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《基础有机化学》课程教学资源(PPT教学课件,第三版)有机化合物的命名
文档格式:PPT 文档大小:1.85MB 文档页数:132
一、链烷烃的命名 二、环烷烃的命名 三、烯烃和炔烃的命名 四、芳香烃的命名 五、烃衍生物的系统命名 六、烃衍生物的普通命名 七、有机金属化合物的命名 八、杂环化合物的命名 九、糖的命名 十、氨基酸和多肽的命名
安徽医科大学药学院:《临床药理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)妊娠期合理用药
文档格式:PPT 文档大小:368KB 文档页数:42
一、妊娠期疾病需用药物治疗或预防,药物具有二重性。 二、 60年代“反应停”造成数以千计 “海豹儿”的降生,震惊世界。 三、 “反应停”事件唤起人们对药物致畸作用的高度重视,也改变了“胎盘屏障”是胎儿的天然保护神的设想
《基础有机化学》课程教学资源(PPT教学课件,第三版)有机化合物的命名
文档格式:PPT 文档大小:1.86MB 文档页数:132
有机化合物种类繁多,数目庞大,即使同一分子式,也有不同的异 构体,若没有一个完整的命名(nomenclature)方法来区分各个化 合物,在文献中会造成极大的混乱,因此认真学习每一类化合物的 命名是有机化学的一项重要内容。现在书籍、期刊中经常使用普通 命名法和国际纯粹与应用化学联合会(International Union of Pure and Applied Chemistry)命名法,后者简称IUPAC命名法
《发酵工程与设备 Fermentation Engineering and Equipment》课程教学资源(PPT课件)第二章 菌种扩大培养
文档格式:PPT 文档大小:41.5KB 文档页数:12
定义:菌种的扩大培养就是把保藏 的菌种,即砂土管,冷冻干燥管中 处于休眠状态的生产菌种接入试管 斜面活化,再经过扁瓶或药瓶和种 子罐,逐级扩大培养后达到一定的 数量和质量的纯种培养过程。这些 纯种的培养物称为种子
北京中医药大学:《数据科学导论》课程教学资源(PPT课件)大数据概述(主讲:唐燕)
文档格式:PPT 文档大小:13.84MB 文档页数:55
1. 大数据时代 2. 大数据概念 3. 大数据的影响 4. 大数据的应用 5. 大数据关键技术 6. 大数据计算模式 7. 大数据产业 8. 大数据与云计算、物联网的关系 9. 大数据在中医药及生物医学领域的应用
大连理工大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 非均相物系分离(3.3)过滤
文档格式:PPT 文档大小:1.22MB 文档页数:61
一、过滤操作的基本概念 二、过滤基本方程式 三、恒压过滤 四、过滤常数的测定 五、过滤设备 六、滤饼的洗涤 七、过滤机的生产能力
《企业合同大全》鲜蛋购销合同
文档格式:DOC 文档大小:24.5KB 文档页数:4
第一条 品名、计量单位、数量 第二条 产品质量与标准:供方出售给需方的鲜蛋应新鲜完整、不破损、不变质, 保持鲜蛋表面清洁,不沾附泥污等物
《企业合同大全》商品保管有偿寄托契约书
文档格式:DOC 文档大小:32KB 文档页数:3
立契约人寄托者 (以下简称甲方)兹将所属商品寄放于受寄 者 (以下简称乙方)的仓库内,双方并议定条件如下: 第一条 甲方将下列商品寄放于乙方位于 市 路 号的仓库内,并请乙方代为保管。 商品内容:一般家庭电器用品,但限于能装箱者。 第二条 前条寄存物以寄放于乙方仓库东南角十平方米面积内可以容纳的数量 为限
河北地质大学(石家庄经济学院):《数学软件与实验》课程教学资源(数学建模实验解题)教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:44KB 文档页数:5
一、课程概述 1、课程性质:数学实验是计算机技术和数学软件引入教学后出现的新事 物,它的特点是培养学生“用数学”的能力,即用学到的数学理论知识、借助计 算机及数学软件、分析解决实际问题。本课程的教学模式是“问题-→数学模型 —>数学方法—>软件求解—>上机操练
《无机化学》实验课程教学资源(PPT课件讲稿,共六个实验)
文档格式:PPT 文档大小:6.64MB 文档页数:115
实验一 溶液的配制 实验二 酸碱标准溶液的配置和比较 实验三 弱酸电离常数和电离度的测定 实验四 粗食盐的提纯 实验五 葡萄糖酸锌的制备及锌的含量测定 实验六 配合物的生成和性质
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