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中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 50-60年代小说
文档格式:PPT 文档大小:723KB 文档页数:12
第一节:概述 一、题材成为理论关注的焦点 二、题材的分类与等级 第二节:农村题材小说 一、农村题材小说创作的艺术取向及作家构成 1、创作取向 2、作家构成
延安大学:《中国现代文学 chinese modern literature》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 20年代的新诗
文档格式:PPT 文档大小:3.82MB 文档页数:113
教学目标: 了解此期新诗创作整体情况、各流派创作特色和发展变化。 重点难点: 1、了解第一个十年新诗大致的流变过程。 2、把握新诗内部几个结构性调整的口号与策略。 3、重点了解有影响的诗论。 第一节 概述 第二节 郭沫若 第三节 徐志摩、闻一多与“新月诗派
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十七章 四十年代小说
文档格式:PPT 文档大小:626.5KB 文档页数:63
1、了解不同区域小说创作的美学品格; 2、重点掌握钱钟书、张爱玲、赵树理等人的创作风貌
黑龙江大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT讲稿)第二十三讲 解放区小说创作
文档格式:PPT 文档大小:963.5KB 文档页数:18
一、解放区小说创作主体 二、解放区三个具有特色的小说家 三、丁玲的《太阳照在桑干河上》 四、周立波的《暴风骤雨》
复旦大学:《汉语言文学原典精读》课程教学资源(讲义)《李白、杜甫精读》
文档格式:DOCX 文档大小:482.67KB 文档页数:245
第一讲 由出生地与种族的考察看李白特殊的文化个性 第二讲 由婚姻与求仕看李白前期的生存方式与艺术精神 第三讲 李白作品选读 第五讲 李白受诏入京前后的的活动与创作 第六讲 冲天的抱负与甚浅的识度 第七讲:豪放飘逸——李白人格与风格 第一讲 诗是吾家事与法自儒家有——杜甫家学考及早期活动与创作 第二讲 杜甫的对盛世浮华与衰败的认识——杜甫前期追求与诗歌创作关系 第三讲 痛苦的心灵与仁者的情怀——杜甫在战乱中的活动与创作 第四讲 杜甫艺术追求与杜诗艺术成就 第五讲 杜诗沉郁顿挫的风格 第七讲:豪放飘逸——李白人格与风格(真正诗家气质——醉态与梦境)
内江师范学院:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)课程简介
文档格式:PPT 文档大小:386KB 文档页数:4
中国现代文学史是全国高等师范院校汉语言文学系的一门 必修的专业基础课。本课程讲授19171949年中国文学发 展的历史轨迹、基本特征,作家的生平史实、创作观念、审美 情趣,作品的情感特征、艺术特征,文学流派的群体风貌,以 及中国现代文学与中国文学传统、西方文学的独特关联,使学 生从文学本体、历史语境、文化视角
黑龙江大学:《中国现代文学史》课程教学资源(PPT讲稿)前言(王熙恩)
文档格式:PPT 文档大小:310KB 文档页数:3
中国现代文学史是全国高等师范院校汉语言文学系的一门重要 的专业基础课。本课程讲授1917—1949年中国文学发展的历 史轨迹、基本特征,作家的生平史实、创作观念、审美情趣,作 品的情感特征、艺术特征,文学流派的群体风貌,以及中国现代 文学与中国文学传统、西方文学的独特关联,使学生从文学本体 、历史语境、文化视角、中西文学传统等方面具体地理解和把握 中国现代文学的基本知识
延安大学:《中国当代文学 Chinese present literature》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 新时期文学思潮的演变
文档格式:PPT 文档大小:1.16MB 文档页数:85
• 新时期文学以1989年为界线, 分为前后两个时期。 • 第一节 20世纪70年代末和80年代的文学思潮 • 改革开放与新时期文学 • 创作自由与文学审美意识的觉醒 • 第二节20世纪90年代的文学思潮 • 90年代文坛概观 • 90年代文艺思想论争 • 90年代文学思潮
华中师范大学:《外国文学史》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六讲 中古日本文学
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:7
(一)生平与创作 1、《源氏物语》的作者是谁? 2、\紫式部”的由来 3、文学世家、\才女 4、青年丧夫、入宫为官 5、主要作品:《源氏物语》、《紫式部日记》、《紫式部家集》
华中师范大学:《外国文学史课程教学资源(试卷习题)二
文档格式:DOC 文档大小:47.5KB 文档页数:5
一、填空题:(共10题,每题1分)得分评阅人 1、古典主义的哲学基础是 2、第一部标准的古典主义悲剧是 3、《力士参孙》是英国作家创作的著名诗剧
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