点击切换搜索课件文库搜索结果(601)
文档格式:PDF 文档大小:2.7MB 文档页数:42
 虚拟化技术 ◼ 虚拟化技术简介 ◼ 虚拟化的工作原理 ◼ 虚拟化的实现方式 ◼ 主流虚拟化解决方案  使用KVM实现虚拟化 ◼ KVM简介 ◼ 在CentOS上实现KVM虚拟化 ◼ 创建KVM虚拟机 ◼ 管理KVM虚拟机  管理KVM虚拟化平台 ◼ 可视化管理工具
文档格式:PPT 文档大小:406KB 文档页数:35
纸页结构的特征表述 纸张是由随机散乱的纤维排列而成,纤维一般平 置于纸张平面内,很少有厚度方向的排列,同时 在顺纸机的方向排列的纤维多于垂直纸机方向的 纤维。纤维的长度较短,纤维之间的交织力较低, 纤维之间必须有足够的结合力以提供纸张所必需 的强度。纤维的规格和性能都具一定的分散性
文档格式:PPT 文档大小:157KB 文档页数:20
内容包括: ➢系统原理方案设计; ➢结构方案的设计; ➢总体布局与环境设计; ➢技术参数与技术指标确定; ➢总体方案评价与决策
文档格式:PPT 文档大小:358KB 文档页数:23
1概述干燥部占造纸机总设备投资和运行费用的一半以上。合理设计的重要性(蒸汽和冷凝水系统,通风,干网)。干燥速率和蒸汽消耗量是评价干燥部性能的两个重要指标。典型蒸汽消耗量为每kg水13Kg蒸汽。保证纸机横向有均匀一致的蒸发
文档格式:PPT 文档大小:1.32MB 文档页数:22
一、理论工作循环[Working cycle] 理论循环p-v图特点,绝热、等温、多变压缩过程 二、实际工作循环 影响实际工作循环的因素
文档格式:PPT 文档大小:265.5KB 文档页数:35
本章将对复印机和速印机这两种设备的 发展、应用和工作原理作简单介绍,重点 讲解其使用方法,日常维护与常见故障排 除等内容
文档格式:DOC 文档大小:807KB 文档页数:7
第三部分交流机 14-1在交流电机中,那类电机叫同步电机?那类电机叫异步电机?它们的基本工作原理和激磁方式有什么不同? 14-2整数槽双层迭绕组和单层绕组的最大并联支路数与极对数有什么关系?整数槽双层波绕组的最大并联支路数是多少?如何才能达到? 14-3在电势相加的原则下,交流迭绕组和波绕组的连接规律有什么不同?并说明二者的主要优缺点和应用范围
文档格式:DOC 文档大小:62KB 文档页数:3
【实验三】数/模、模/数转换实验 一、实验目的: 了解数/模、模/数转换的基本原理,掌握ADC0809和DAC0832芯片的使用方法。 二、实验任务: 在实验箱上设计并连接ADC0809芯片的接线,按中断方式(利用EOC发中断申请)对单 通道模拟量进行A/D转换。A/D转换结果送入PC机后,再由PC机送至DAC0832进 行DA转换,结果送至双踪示波器,与原信号进行对比观察
文档格式:PPT 文档大小:609KB 文档页数:67
本章学习目标: • 掌握有关中断的基本概念、中断优先级、中断嵌套、中断屏蔽、中断向量等基本概念。 • 了解8086/8088中断系统中的中断源分类、IBM￾PC机中断系统结构。 • 掌握可编程中断控制器8259A的功能、内部结构、工作方式及初始化命令和操作命令的定义、使用方法,服务程序的基本编写方法。 • 5.1 中断系统基本概念 • 5.2 中断的处理过程 • 5.3 IBM-PC机中断系统结构 • 5.4 Intel 8259A可编程中断控制器 • 5.5 中断程序举例
文档格式:PDF 文档大小:1.36MB 文档页数:12
为了探究全进口矿条件下褐铁矿在烧结工艺中的合理配置,实现褐铁矿的高效利用以进一步提铁降本,针对S钢铁公司500 m2大型烧结机实际原燃料条件,基于试验用铁矿粉的常规理化性能和高温烧结基础特性开展了不同褐铁矿配比的烧结杯试验研究,结合Factsage 7.1热力学软件,模拟计算了不同褐铁矿配比条件下的黏附粉含量和理论液相生成量及性能,并采用矿相显微镜分析了烧结矿的显微结构,探明了褐铁矿与赤铁矿和磁铁矿的优化搭配规律。研究表明:澳大利亚褐铁矿具有粒度粗、矿化能力弱,同化温度低、黏结相强度差、吸液性强的特点,当褐铁矿质量分数由45%增加至55%时,提高磁铁精矿OD矿的质量分数至15%,同时降低OC矿质量分数至10%,烧结矿转鼓强度和低温还原粉化性能等指标达到最优,这是由于一方面提高磁铁精矿配比不仅具有增加黏附粉比例、改善液相生成数量和性能的作用,而且可以均匀液相分布,消除过熔现象;另一方面,增加磁铁精矿配比可以改善烧结料球的粒度组成,减少褐铁矿吸液量,提高烧结矿强度。因此,在高褐铁矿配比条件下,增加适宜的磁铁精矿配比有利于稳定烧结矿质量,全面改善烧结矿性能
首页上页2122232425262728下页末页
热门关键字
搜索一下,找到相关课件或文库资源 601 个  
©2008-现在 cucdc.com 高等教育资讯网 版权所有