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《模拟电子》课程PPT教学课件:第一章 绪论(1.2)放大电路的基本知识
文档格式:PPT 文档大小:635.5KB 文档页数:18
1.2放大电路的基本知识 1.2.1模拟信号的放大 1.2.2放大电路模型 电压放大模型
《模拟电子技术》课程教学资源(自测题)第四章 集成运算放大电路(自测题,含答案)
文档格式:DOC 文档大小:4.17MB 文档页数:15
第四章集成运算放大电路自测题 一、选择合适答案填入空内。 (1)集成运放电路采用直接耦合方式是因为 A.可获得很大的放大倍数B.可使温漂小 C.集成工艺难于制造大容量电容 (2)通用型集成运放适用于放大 A.高频信号 B.低频信号 C.任何频率信号 (3)集成运放制造工艺使得同类半导体管的
《模拟电子技术》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 波形发生电路
文档格式:PPT 文档大小:1.53MB 文档页数:72
第7章波形发生电路 7.1正弦波振荡电路 7.2非正弦波信号产生电路
《模拟电子线路》课程教学资源(各章题解)第4章 集成运算放大电路
文档格式:DOC 文档大小:4.17MB 文档页数:15
一、选择合适答案填入空内。 (1)集成运放电路采用直接耦合方式是因为 A.可获得很大的放大倍数B.可使温漂小 C.集成工艺难于制造大容量电容 (2)通用型集成运放适用于放大 A.高频信号 B.低频信号 C.任何频率信号
软件学院:《模拟电子技术基础》第4章 习题解答
文档格式:PPT 文档大小:972KB 文档页数:24
放大电路如图所示,设晶体管 特性相同, 且 电容器对交流信号均可视为短路。 计算:
华侨大学:《信号与系统》课程教学资源(PPT课件讲稿,机电版)第6章 滤波器
文档格式:PPT 文档大小:1.39MB 文档页数:32
6.1 滤波器概述 6.2 模拟滤波器
西北师范大学:《实验心理学》模拟题(一)及答案
文档格式:DOC 文档大小:40.5KB 文档页数:4
一、解释题(每题5分,共40分 1.75%的差别阈限 2.阈限的信号检测论观点 3.k=△
西北工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三章 数制与编码
文档格式:PPT 文档大小:207KB 文档页数:2
1、数字量和模拟量 在自然界存在两类物理量: 一类物理量的变化在时间上和数量上都是离散的、 不连续的。其值的大小和增减变化都是某一个最小数量 单位的整数倍,且无任何物理意义。这一类物理量叫做 数字量,把表示数字量的信号叫做数字信号,把工作在 数字信号下的电子电路数字电路
长沙理工大学:《通信原理》PPT课件 第四章 模拟调制系统(3/3)(单树民)
文档格式:PPT 文档大小:870KB 文档页数:30
例 设某信道具有均匀的双边噪声功率谱密 度Pn (f)=0.5×10-3W/Hz,在该信道种传输抑制 载波的双边带信号,m(t)频带限制在5KHz,载 波100KHz,已调信号功率10KW,若接收机的输 入信号在加至解调器之前,先经过一理想带 通滤波器,试问: 理想带通滤波器的传输特性H(ω)?
西安电子科技大学出版社:《信号与线性系统》课程教学资源(PPT课件讲稿)第4章 连续系统的频域分析
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:101
4.1 信号的正交分解与傅里叶级数 4.2 信号的频谱 4.3 傅里叶变换的性质 4.4 线性非时变系统的频域分析 4.5 傅里叶变换计算机模拟举例
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