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中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 八十年代小说(4/4)
文档格式:PPT 文档大小:446.5KB 文档页数:21
三、莫言 (一)、童年视角 1、童年记忆和生命体验 《爆炸》、《金发婴儿》、《透明的红萝卜》。 2、叙事主人公——一个懵里懵懂的农村男孩
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第八章 八十年代诗歌
文档格式:PPT 文档大小:181.5KB 文档页数:47
一、 新时期诗歌发展分期 1、裂变和孕育期(1978年以前) 2、生长期(1978——1985) 3、蜕变期(1986——1991) 4、弥散期 (1992—— )
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 八十年代戏剧
文档格式:PPT 文档大小:218.5KB 文档页数:9
一、概述 (一)现实主义传统的恢复(1977—1980) 1、揭批“四人帮” 如:金振家、王景愚《枫叶红了的时候》 苏叔阳《丹心谱》、宗福先《于无声处》,恢复了话剧现实主义传统
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 八十年代小说(2/4)
文档格式:PPT 文档大小:7.91MB 文档页数:47
一、创作活动简介 1、处女作《青春万岁》 2、 成名作《组织部新来的青年人》 3、第 一阶段 :早期“革命+青春
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第七章 八十年代小说(3/4)
文档格式:PPT 文档大小:477.5KB 文档页数:22
(一)贾平凹的个性特征 1.孤独内向的心理特征小传:“贾平凹三字其形、其音、其意,不规不则不伦不类,人如名,文如人,丑恶可见也。生于一九五二年二月二十一日,籍陕南商州
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 50-60年代小说
文档格式:PPT 文档大小:723KB 文档页数:12
第一节:概述 一、题材成为理论关注的焦点 二、题材的分类与等级 第二节:农村题材小说 一、农村题材小说创作的艺术取向及作家构成 1、创作取向 2、作家构成
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十五章 三十年代戏剧
文档格式:PPT 文档大小:292.5KB 文档页数:15
一、时代背景与散文概况: 1、民族危机日益加深、民族矛盾日趋尖锐的时代 2、30年代的散文大体可分为以下几类: 3、30年代的时代特点: 散文作家做出了不同的选择:
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十八章 四十年代新诗
文档格式:PPT 文档大小:249KB 文档页数:18
【本章学习要求】 1、了解国统区和解放区诗歌的不同追求; 2、了解九叶诗派的美学追求; 3、重点掌握艾青诗歌的美学风貌
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第六章 .二十年代戏剧
文档格式:PPT 文档大小:159KB 文档页数:14
一、概述 (一)文明戏或新剧阶段(萌芽阶段) 二十世纪初,在日本新剧的影响下,中国部分留日学生曾孝谷、李叔同等人组织了我国第一个话剧团体“春柳社
中国人民大学:《中国现当代文学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九章 四十年代戏剧
文档格式:PPT 文档大小:207.5KB 文档页数:10
一、抗战初期的抗敌宣传剧 1、进行抗敌宣传活动 2、抗战开始后话剧的变革 3、新剧作的涌现 《三江好》、《最后一计》、《放下你的鞭子》——简称“好一计鞭子”的3个短剧。 4、抗敌宣传剧的缺点
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