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吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第七章 独立性教学阶段的基本技能训练(7.4)碎屑岩类孔隙裂隙水区的水文地质测绘
文档格式:DOC 文档大小:51.5KB 文档页数:2
各种坚硬碎屑岩层的颗粒之间,均存在一定的孔隙与松散岩层中的孔隙相比,仅是 在经过一定程度的成岩胶结作用后,孔隙的数量减小,空间变小而已。因此,只是当胶结 不好,碎屑颗粒粗大时才具有含水意义,且碎屑岩也有不同程度发育的原生裂隙、风化裂 隙和构造裂隙,构成孔隙裂隙含水层
哈尔滨工业大学:《模式识别》课程教学资源(讲义)第二章 距离分类器和聚类分析
文档格式:DOC 文档大小:434.5KB 文档页数:8
一、模式的距离度量 通过特征抽取,我们以特征空间中的一个点来表示输入的模式,属于同一个类别的样本 所对应的点在模式空间中聚集在一定的区域,而其它类别的样本点则聚集在其它区域,则就 启发我们利用点与点之间距离远近作为设计分类器的基准。这种思路就是我们这一章所要介 绍的距离分类器的基础
《量子物理》课程电子教案(PPT教学课件)量子力学的基本原理和简单应用(共五章)
文档格式:PPT 文档大小:9.13MB 文档页数:222
第1章 波粒二象性 第2章 薛定谔方程 第3章 原子中的电子 第4章 固体中的电子 第5章 粒子物理简介 §1.1 黑体辐射(和普朗克的能量子假说) §1.2 光电效应(和爱因斯坦的光量子论) §2.1 薛定谔(得出的波动)方程 §2.2 无限深方势阱中的粒子 §2.3 势垒穿透 §2.4 谐振子 §3.1 氢原子 §3.5 x射线 §3.6 激光 §3.7 分子的转动和振动能级
《土木工程测量》(ppt教学课件)第七章 地形图基本知识
文档格式:PPT 文档大小:1.2MB 文档页数:41
按一定的法则,有选择地在平面上表示地球表面各种自然现象 和社会现象的图,通称地图,按内容地图可分为普通地图及专题地 图。普通地图是综合反映地面上物体和现象一般特征的地图,内容 包括各种自然地理要素(如水系、地貌、植被等)和社会经济要素 (如居民点、行政区划及交通线路等),但不突出表示其中的某一 种要素。专题地图是着重表示自然现象或社会现象中的某一种或几 种要素的地图,如地籍图、地质图和旅游图等
广西师范大学:《环境影响评价》课程教学资源(PPT讲稿)固体废物的环境影响评价(李明顺)
文档格式:PPT 文档大小:5.03MB 文档页数:33
固体废物的定义 人类生产建设、日常生活和其他活动中 产生的污染环境的固态半固态废弃物质. 《中华人民共和国固体废物环境污染防 治法》规定液态废物和置于容器中的气 态废物,属于《中华人民共和国固体废 物环境污染防治法》范围
《数学物理方法》课程教学资源(PPT课件)第九章 二阶常微分方程
文档格式:PPT 文档大小:305KB 文档页数:33
一、常用齐次定解问题 二、数学物理中的对称性 三、特殊函数常微分方程 四、常微分方程的级数解法 五、斯图姆—刘维尔本征值问题 六、本章小结
北京大学:《仪器分析》课程教学资源(章节习题)第十六章 气相色谱法习题答案
文档格式:DOC 文档大小:319.5KB 文档页数:6
16.1 略 16.2 略 16.3 在 GC 中,调整保留值实际上反映了组分与固定相之间的分子相互的作用。 16.4 在 GC 中,可利用文献记载的保留数据定性,最有价值的是相对保留值和保留指数
北京大学:《仪器分析》课程教学资源(章节习题)第十五章 习题答案
文档格式:DOC 文档大小:169.5KB 文档页数:5
15.1 色谱法作为分析方法的最大特点是能分离混合物并分析之。 15.2 在色谱分析中,实验室之间可通用的定性参数是相对保留值和保留指数
北京大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十三章 伏安法与极谱法(Voltammetry and Polarography)
文档格式:PPT 文档大小:2.41MB 文档页数:44
一、1922 Heyrovsky创立,1959年获Nobel奖 二、1934 尤考维奇(Ilkovic) 扩散电流理论,定量 三 、50年代:大发展,提出各种伏安技术 四、 80年代:微电极,活体分析,在线分析目前 广泛用于各种研究及测定中
广州中医药大学:《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三讲 肺痨(易思)
文档格式:PPT 文档大小:63KB 文档页数:18
概述 (一)定义: 肺痨是指由于正气虚弱,感染“痨虫 ”,侵蚀肺脏所致的,以咳嗽、咯血、 潮热、盗汗及身体逐渐消瘦等为主要临 床表现,具有传染性的慢性消耗性疾病
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