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文库搜索结果(2537)
中国科学技术大学:《数字逻辑电路》课程教学资源(课件讲稿)第六章 时序逻辑电路
文档格式:PDF 文档大小:2.07MB 文档页数:44
6.1 概述 6.2 时序逻辑电路的分析方法 6.3 若干常用的时序逻辑电路 6.4 时序逻辑电路的设计方法 6.5 用可编程逻辑器件实现同步时序逻辑电路 6.6 时序逻辑电路中的竞争-冒险现象
三峡大学:《药剂学》课程教学资源(电子教案)第十二章 其他制剂
文档格式:DOC 文档大小:159KB 文档页数:17
1.掌握缓释、控释制剂释药原理和方法,理解其设计原理 2.掌握经皮吸收制剂的概念、特点和分类,影响药物经皮吸收的因素 3.掌握靶向制剂的特点和分类
清华数字:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿,第五版)第六章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:6.57MB 文档页数:65
6.1 概述 6.2 时序电路的分析方法 6.3 若干常用的时序逻辑电路 6.4 时序逻辑电路的设计方法 6.6用multisim分析时序逻辑电路
中南民族大学:《数字电子技术基础》(第四版)第五章 时序逻辑电路(阎石)
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:52
5-1 概述 5-2 时序逻辑电路的分析方法 5-3 若干常用的时序逻辑电路 5-4 时序逻辑电路的设计方法
《堤防除险加固实用技术》第三章 堤防渗透破坏的除险加固
文档格式:DOC 文档大小:299.5KB 文档页数:32
第一节渗透破坏的成因和分类 第二节渗透破坏除险方案的选择 第三节渗透破坏除险方案的复核 第四节除险加固工程的设计和施工
西南科技大学:《数据结构》课程教学资源(教案讲义)课程教学大纲(主讲:朱战立、李学俊)
文档格式:DOC 文档大小:60KB 文档页数:6
一、本课程教学目的和课程性质 课程教学目的:通过本课程的学习,使学生学会分析研究计算机加工的数据的结构特性,掌握基本的数据组织、数据存储及数据处理的方法,掌握算法的效率分析方法,培养学生根据实际问题的需要选择和设计合适的逻辑结构、存储结构及算法的能力
兰州交通大学:《机械原理》课程教学大纲 Principles of Mechanics
文档格式:DOC 文档大小:42.5KB 文档页数:5
一、课程的性质和任务 机械原理课程是机械类各专业中研究机械共性问题的一门主干技术基础课,它的任务是 使学生掌握机构学和机械动力学的基本理论、基本知识和基本技能,并初步具有拟定机械运 动方案、分析和设计机构的能力
合肥工业大学:《数字电子技术基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 时序逻辑电路
文档格式:PPT 文档大小:1.23MB 文档页数:52
§5-1 概述 §5-2 时序逻辑电路的分析方法 §5-3 若干常用的时序逻辑电路 §5-4 时序逻辑电路的设计方法
河南中医药大学:《应用统计学》课程教学资源(实验指导)实验2 T检验
文档格式:DOC 文档大小:163.5KB 文档页数:5
1. 掌握 T 检验的原理和方法(公式)的来源及推导过程。 2. 掌握 T 检验的适用条件(样本特性)。 3. 掌握配对 T 检验的适用条件和方法。 4. 掌握两组独立样本的 T 检验的适用条件和方法。 5. 掌握样本均数与总体均数的比较的 T 检验方法。 6. 学会通过 T 检验的结果来分析试验设计中的假设检验是否具有显著性统计意义
机械工业出版社:《电力拖动自动控制系统》教材课程PPT教学课件(运动控制系统)第1篇 直流拖动控制系统 第2章 转速、电流双闭环直流调速系统和调节器的工程设计方法
文档格式:PPT 文档大小:1.9MB 文档页数:198
转速、电流双闭环直流调速系统及其静特性; 双闭环直流调速系统的数学模型和动态性能分析; 调节器的工程设计方法; 按工程设计方法设计双闭环系统的调节器 弱磁控制的直流调速系统
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