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一、儒家思想渊源 三、 孔子生平与哲学思想 四、 从孟子到荀子——先秦儒学的弘扬 四、先秦儒家思想的现代意义
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一、原始宗教信仰的思维形态 二、上古神话母题及其思维特点 三、殷周宗教变革及其哲学理趣
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人教版高中政治必修4第一单元 生活智慧与时代精神综合探究 走进哲学 问辩人生教案
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人教版高中政治必修4第一单元 生活智慧与时代精神综合探究 走进哲学 问辩人生习题
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《科学哲学》课程教学资源(参考书籍文献)《物理学和哲学(现代科学中的革命)》(西德)W.海森伯
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《科学哲学》课程教学资源(参考书籍文献)密立根油滴实验历史评价中的哲学背景分析
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上海交通大学:《宇宙论的历史与哲学》教学资源(PPT课件)宇宙论的历史与哲学 第一章 天文学基础知识宇宙和世界在中文中
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一、理论思维的两种基本方式 二、哲学对科学的反思 三、科学认识中的经验与理性
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这一讲的内容上承第二讲关于\哲学基本问题\的内容 ,因为对哲学基本问题的不同回答必然引起唯物论与 唯心论的分歧;同时又下启第四讲马克思哲学革命的 \实践转向\,因为实践转向就是以实践概念为中心, 解决唯物论与唯心论的两极对立。通过这一讲的内容 ,进一步加深学生对哲学史的印象,并开始进入对马 克思主义哲学的唯物主义世界观的讨论
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第一节 马克思、恩格斯对1848年革命及其以后革命形势的哲学分析 第二节 马克思《资本论》在研究资本主义经济形态中对自己哲学的丰富和发展 第三节 恩格斯的军事哲学思想 第四节 巴黎公社经验的哲学总结和无产阶级专政理论的进一步发展
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