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《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十六讲 社会进步与人的全面发展
文档格式:PPT 文档大小:73KB 文档页数:23
一、社会进步是人类历史发展的趋势 二、人的本质与人的价值 三、未来社会与人的全面发展
湖北职业技术学院:《现代应用汉语》课程教学资源(单元测试)第一章 绪论
文档格式:DOC 文档大小:30.5KB 文档页数:2
第一章绪论 一、填空题 1.语言是一种社会现象,它是人类最重要的。语言又是最重要的思维工具语言是一种系统
《保护生物学》课程教学资源(教案讲义)第一章 概论
文档格式:DOC 文档大小:69KB 文档页数:8
一、保护生物学的定义 保护生物学是刚刚诞生十多年的一门新兴学科。近半个世纪以来,由于社会 迈入后工业文明的历史阶段,人类已经领悟到,我们居住的地球正在进入一个动 植物物种空前大量灭绝的时代,而灭绝对人类的未来是可怕的,人类必需扭转这 种趋势。为此,一门危机学科一—保护生物学应运而生。鉴于紧迫的社会需求、 大量的研究素材与课题、丰厚的科学基金与资助,以及期刊《保护生物学》的问 世,使保护生物学很快成为一门世人瞩目的前沿学科
《北京大学学报(哲学社会科学版)》:基于人类命运共同体的核威慑道德风险考量(湖南城市学院:罗成翼)
文档格式:PDF 文档大小:303.8KB 文档页数:8
核威慑对止战具有的低成本和好效果,使之成为拥核国家维护自身安全的重要战略,但是核威慑滥用又会带来损害政治德性、挑战正义道德准则等道德风险。因此,决策者必须秉持人类命运共同体的理念,培植审慎德性、坚持中道原则、优化价值排序、强化危机管控,使核威慑的道德风险降得最低。只有摒弃冷战时代的对抗思维,着力构建人类命运共同体,打造公平、合作、共赢的国际核安全体系,才能发挥核威慑止战的正效应,规避核威慑的负效能
《西方社会思想史》课程原著中文文献:38.斯特劳斯_社会与人类学科的科学标准
文档格式:DOC 文档大小:69.5KB 文档页数:11
《西方社会思想史》课程原著中文文献:38.斯特劳斯_社会与人类学科的科学标准
武汉理工大学:《体育健康学》课程PPT教学课件(讲稿)第三部分 体育的功能(主讲:刘同员)
文档格式:PPT 文档大小:2.86MB 文档页数:12
第三部分体育的功能 概念:指体育在社会进步 体育的功能 和人类发展过程中所产生的 各种效益的状况
复旦大学:《文化人类学 Cultural Anthropology》阅读资料_Anthropology and Clinical Practice
文档格式:PDF 文档大小:970.67KB 文档页数:5
复旦大学:《文化人类学 Cultural Anthropology》阅读资料_Anthropology and Clinical Practice
复旦大学:《文化人类学 Cultural Anthropology》阅读资料_Anthropology of Art
文档格式:PDF 文档大小:124.53KB 文档页数:5
复旦大学:《文化人类学 Cultural Anthropology》阅读资料_Anthropology of Art
复旦大学:《文化人类学 Cultural Anthropology》阅读资料_Price of Progress
文档格式:PDF 文档大小:107.98KB 文档页数:7
复旦大学:《文化人类学 Cultural Anthropology》阅读资料_Price of Progress
复旦大学:《文化人类学 Cultural Anthropology》阅读资料_Advertising and Global Culture
文档格式:PDF 文档大小:683.44KB 文档页数:4
复旦大学:《文化人类学 Cultural Anthropology》阅读资料_Advertising and Global Culture
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