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清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 干燥课堂练习一
文档格式:PPT 文档大小:28.01KB 文档页数:2
为保证一个学校建筑物内有良好的空气状况, 现 采用以下空气调节措施. 假设每天学生平均数目 为100, 而每人热的产生速率为每小时200 kcal, 若 学校外面的湿气状况在夏天是38oC及95%(相对湿 度). 室外的新鲜空气经冷却后和部分来自学校建 筑物的再循环排出气混合. 混合后气体的温度应 该在21oC以上, 相对湿度应在70%以下. 室内排出 气体的温度和相对湿度分别为23oC和60%. 试求:
三峡大学:《药剂学》课程教学资源(电子教案)第四章 浸出制剂
文档格式:DOC 文档大小:108.5KB 文档页数:11
1.理解浸出制剂的种类及特点 2.掌握药材的预处理、浸出方法 3.理解浸出过程、影响浸出的因素 4.了解浸出设备、了解浸出液的蒸发与干燥过程
《环境工程学》第三章 大气污染
文档格式:DOC 文档大小:333KB 文档页数:33
一、大气污染 1. 大气组成 大气是人类及一切生物赖以生存必不可少的物质和基本的环境要素之一,是自然环境的重要 组成部分。成年人每天要吸入 10~12m3 空气,质量约 13—15kg,总计要呼吸两万多次。一般, 人缺乏食物约可生存 5 周;断绝饮水,约可生存 5 天;而离开空气,则 5min 就会死亡。人类生 存需要的是新鲜、清洁的空气,通常认为海平面附近的空气是干燥洁净空气,其组成基本上不变。 为了研究评价大气质量和大气污染现象,首先要了解大气的组成
清华大学:《化工原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 干燥(4.2)湿空气的性质
文档格式:PPT 文档大小:701.51KB 文档页数:23
1. 温度 2. 压力 3. 组成: 各种湿度的定义和推导 4. 焓 5. 湿度图和湿焓图的阅读和应用why?
清华大学:《化工原理》课程授课提纲(上)绪论
文档格式:DOC 文档大小:35.51KB 文档页数:2
一、《化工原理》的内容、特点及研究方法: 流体动力过程(流体输送、沉降、过滤、搅拌、固定床、流化床)内容 传热过程 (传热、蒸发)传质过程 (吸收、精馏、萃取、干燥、结晶、吸附)
《食品保藏原理》课程教学资源(电子讲义)第一章 食品干藏
文档格式:DOC 文档大小:158.5KB 文档页数:19
1 拿握食品干藏的原理 2 了解食品的干制过程 3 熟悉食品常用的干燥方法 4 了解食品干制过程中发生的变化
云南农业大学:《乳品工艺学》课程电子教案(PPT教学课件)第七章 乳制品生产常用的加工处理(7.4-7.7)
文档格式:PPT 文档大小:413KB 文档页数:70
第四节 乳的真空浓缩 第五节 乳的干燥过程 第六节 膜处理在乳制品加工中的应用 第七节 加工设备的清洗消毒
四川理工学院:《金属腐蚀理论及腐蚀控制》第七章 金属的高温氧化
文档格式:PPT 文档大小:309.5KB 文档页数:41
金属的高温氧化是指金属在高温气相环境中和氧 或含氧物质(如水蒸汽、CO2、SO2等)发生化学反 应,转变为金属氧化物。这里所谓“高温”,是 指 气相介质是干燥的,金属表面上不存在水膜,因此 又称为干腐蚀
《化工原理习题解答》第八章习题解答
文档格式:DOC 文档大小:234.5KB 文档页数:11
1)已知空气的干燥温度为60℃,湿球温度为30℃,试计算空气的湿含量H, 相对湿度叩,焓I和露点温度。 解:查表得t=30C时p=4247KkPa H,.=0622P2A(P-P2)=00272 [(t-t/rl(
攀枝花学院:《皮肤病学》课程教学资源(PPT课件)结缔组织病
文档格式:PPT 文档大小:1.43MB 文档页数:80
一、红斑狼疮 二、回皮肌炎 三、硬皮病 四、混合性结缔组织病 五、重叠综合征 六、回干燥综合征
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