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浙江大学:《心理学》考研试题集二
文档格式:DOC 文档大小:77KB 文档页数:12
一.名词概念解释:(每题 5 分,共 60 分) 1. 自我功效论 2. 人本主义心理学 3. 皮层的言语区 4. 神经冲动的化学传导 5. 知觉的恒常性 6. 特征整合论 7. 心境与应激 8. 正强化与负强化 9. 投射测验 10.两种人格理论模式
华南理工大学:《食品生物化学》课程教学资源(PPT课件)第九章 人体生物学
文档格式:PPT 文档大小:3.9MB 文档页数:131
一、人体基本组织 1、上皮和皮肤组织、结缔组织、肌组织和神经组织 二、 人体骨骼生物学 三、人体消化系统 1、口腔、咽、胃、小肠 、大肠、肝 四、体液循环系统 五、心血管系统,淋巴系统
集美大学:《动物学》课程教学资源(PPT课件)第十三章 爬行纲(Reptilia)
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:33
一、爬行纲的主要特征: 1、具有陆上繁殖能力一体内受精、产羊膜卵 2、外部形态特点 3、皮肤特点 4、骨骼特点 5、肌肉特点 6、消化系统特点: 7、呼吸特点: 8、循环特点: 9、神经感官特点: 10、仍为变温动物,需休眠。 二、比两栖类更加适应陆上生活,较之进步的特点: 三、分类和举例:
吉林大学:《微生物学》第三十四讲 狂犬病毒
文档格式:PPT 文档大小:214.5KB 文档页数:21
狂犬病病毒(Rabies virus)是一种嗜神经 性病毒。属于弹状病毒科(Rhabdoviridae)、 狂犬病毒属(Lyssavirus)。 多种野生动物和家畜等可以发生狂犬病病 毒的自然感染与传播,并且可以通过咬伤、抓 伤或密切接触等形式感染人类而引起狂犬病。 狂犬病是人畜共患的自然疫原性传染病, 目前尚无有效的治疗方法,一旦发病,死亡率 近乎100%。预防狂犬病的发生尤其重要
哺乳动物资源(PPT课件讲稿)哺乳动物资源
文档格式:PPT 文档大小:3.5MB 文档页数:100
1.哺乳动物的主要特征: 1.1具高而恒定的体温(与鸟类相似)。 1.2有高度发达的神经系统和感官,大脑皮层发达。 1.3有陆地上的快速运动能力。 1.4出现口腔咀嚼能力 1.5胎生、哺乳,提高了后代的成活率
云南大学:《动物生物学》第二章(2-5) 扁形动物的主要特征
文档格式:PPT 文档大小:2.91MB 文档页数:32
(1)营寄生生活或自由生活 (2)两侧对称,三胚层,具有完善的器官系统。 (3)排泄系统一般由焰细胞( flame cell)和排泄管 构成。 (5)神经系统包括一个脑。 (6)缺体腔,器官之间的空隙充满实质组织 (7)雌雄同体
《动物生物学》课程教学资源:第六章(6-3)胚层的分化与器官建成
文档格式:PPT 文档大小:110.5KB 文档页数:13
1、胚层分化 三胚层形成之后,动物体的组织和器官开始分 化。 脊椎动物器官发生的第一阶段是神经胚形成, 最终导致中枢神经系统形成。 胚胎发育中三个胚层的变化以内胚层最为简单, 中胚层最为复杂,而外胚层则最为特异
中国科学院:《研究生考试试题集》教学资源(试卷习题)2001年研究生入学考试生理学(A)
文档格式:DOC 文档大小:61.5KB 文档页数:2
中科院2001(A) 一.填空和名词解释(3/30) 1.神经活动的基本过程是反射,反射的结构基础为 ,它包括 和 五个基本环节 2.递质共存 3.感觉柱
复旦大学:研究生考试试题集——1998硕士研究生入学考试生物化学
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:3
复旦98 一是非题(1.5/27) 1.RNA为单链分子,因此受热后紫外吸收值不会增加.() 2.单糖都符合(CH2)n式() 3.蔗糖可以用来浓缩蛋白样品.() 4.促甲状腺素释放激素,生长素抑制激素,内啡肽和激肽都是神经激素() 5.DNP的作用是抑制ATP的生长()
复旦大学:研究生考试试题集——1998硕士研究生入学考试生物化学
文档格式:DOC 文档大小:78KB 文档页数:3
复旦98 一是非题(1.5/27) 1.RNA为单链分子,因此受热后紫外吸收值不会增加.() 2.单糖都符合(CH2)n式() 3.蔗糖可以用来浓缩蛋白样品.() 4.促甲状腺素释放激素,生长素抑制激素,内啡肽和激肽都是神经激素()
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