西北农林科技大学：《园艺产品贮运学》课程教学资源（教案讲义）第四章 园艺产品采收及采后处理

一、频域采样点数N,采样间隔 二、频域X)与B)=adv:mDW相乘 三、时域xm7y与FBmr?a或m)卷积

2.1 试样的采集与预处理 2.2 试样的分解

一、大气中有害物质的存在状态 二、大气采样方法 三、采样仪器 四、气象因素测定 五、现场空气采样 六、采样体积的测量和流量计的校正 七、采样效率及其评价

2.1 统计理论概述 2.2 统计数据的采集 2.3 统计数据的整理

2.1 试样的采集 2.2 试样的制备 2.3 试样的分解 2.4 测定前的预处理

复旦大学：《应用伦理学》课程教学资源（实践报告）表演性采访的伦理讨论——新闻价值的伦理冲突采访提问

一. 食欲检查 二. 饮欲检查 三. 采食、咀嚼、和吞咽障碍检查 四. 反刍检查 五. 嗳气检查 六. 呕吐检查

北京农业职业学院：《果蔬贮运与加工》课程PPT教学课件（高职高专）第二章 果蔬采后商品化处理与运输——采收

1、力法中采用超静定结构的基本体系 2、位移法中采用复杂单元