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第一节 病毒 第二节 亚病毒 类病毒(Viroid) 拟病毒(Virusoid) 朊病毒(Prion) 第三节病毒与实践
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微生物的六种营养要素 微生物的营养类型 营养物质进入细胞的方式 培养基
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细菌(bacteria) 放线菌(actinomycetes) 蓝细菌(cyanobacteria) 其他几种原核微生物(others) 古生菌(archaea)
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将计算机辅助教学手段(即 CAI)用于高等学校的教学工作,近年来已取得了很大 发展,这是高校教学改革的重要方向。而将 CAI 用于实验教学,模拟动态的实验过程, 则难度较大,目前成熟的实用软件还不多见。在生物化学大实验中使用计算机模拟纯化 生物大分子的实验软件,意义就更为重大,因为生化大实验的试剂十分昂贵
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1.掌握植物必需矿质元素的判断方法; 2、学会植物营养诊断原理与技术 3.提高植物肥料利用效率的技术途径
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复旦大学:《动物学》课程资源_动物学实验实验内容
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Avena sativa燕麦 Fagopyrum esculentum荞麦 Glycine max大豆 Oryza sativa水稻 Panicum miliaceum黍 Setaria italica谷子 Sorghum vulgare高粱
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北京大学:《普通生物学》学习笔记(陈阅增)
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一,名词解释 stem sell, 衰老小体, tonoplast, cell coat, G protein linked receptor, part icle gun bombardment gap junction, Hayflick limit
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4. ACTION PONTIELS 1. IONIC EQUILIBRIA 2. RESTING MEMBRANE POTENTIALS 3. SUBTHRESHOLD RESPONSES 5. 心肌细胞和起搏细胞的动作电位
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