6.1假设检验的基本问题 6.2大样本情形下的总体均值检验 6.3小样本情形下的总体均值检验 6.3总体比例的检验

在学习本课程之前请同学们首先要弄清以下几个问题: 一、为什么要学习《国际投资学》?(四点论据) 1、2001年12月11日我国加入WTO的需要; 2、国际商务师职称考试的课程;(国际营销员资格考试的需要); 3、谋求专业对口职业的需要(口试与开展业务的需要。深圳某外贸公司招聘职员的例子,要六级外语证书,但不是外语学院); 4、该课程为教学计划中的考试课程。 二、学习要求: 1、到课堂听课,有事请假,对号入座,随机提问。占总成绩的10% 2、认真做笔记,占总成绩的10% 3、认真做作业,占总成绩的10%。 4、期末考试(平时给出重点,考前不划范围。否则,为一级教学事故。敬请谅解)

我国的多年平均水资源总量为28124亿立方米,但是南北方水资源分布不均匀,其中北方 5358亿立方米,占全国年水资源总量的19%:南方为22766亿立方米,占全国的81%。我国 水资源总量虽然位于世界第六,但是人均为世界平均值的1/4。北方人均水资源量更少仅为南 方的1/3。我国的北方地区属于半湿润、半干旱、干旱地区,大多数地区的多年平均降水量在 40-600毫米,新疆地区多在200毫米以下

一、微观经济学研究-解决资源配置问题 二、 居民户(消费者)需求效用最大化 三、厂商(生产者)供给利润最大化 四、中心理论是价格理论 五、宏观经济学研究-解决资源利用问题 六、一个国家的经济总量总需求与总供给 七、充分就业物价稳定经济增长国际收支平衡 八、中心理论是国民收入决定理论

第一条 为切实贯彻执行经济合同法规，保证购销合同的严肃执行，签订本总合 同。本总合同适用于日用百货、文化用品、钟表眼镜、鞋帽、纺织品、针棉织品、 服装、劳防用品、丝绸等九类商品商商购销业务。具体品类（种）的成交，需签订 具体商品购销分合同。供需双方可根据自身特点制订表格式购销合同

1. 适当做一些课堂笔记； 2.认真按要求提交课下作业； 3.随机抽查上课情况, 旷课超过1/3的同学,不记总成绩； 4.平时成绩（包括考勤、作业、课上发言）占总成绩的50 ％，最后考试占总成绩的50％ ；

一、宏观经济学的研究对象: 社会总体的经济行为及后果 二、宏观经济学的核心理论: 收入决定理论或就业理论 三、宏观经济学的研究方法: 总量分析方法 流量分析与存量分析方法 四、个体理性与总体非理性的矛盾

2.1 哪两部分组成？它们的主要功能各是什么？ 解：8086CPU 由总线接口部件 BIU (Bus Interface Unit)和执行部件 EU (Execution Unit) 两大部分组成。总线接口部件的主要功能是形成物理地址、预取指令、指令队列排队、读/ 写操作数和总线控制。执行部件的主要功能是进行指令译码并执行指令

一、单个总体N(,02)的情况 二、两个总体N(,2),N(2,2)的情况 三、课堂练习 四、小结布置作业

一、单个总体的情况 二、两个总体的情况 三、课堂练习 四、小结布置作业