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文库(421)
东南大学远程教育:《工程监理概论》课程PPT教学课件(工程建设监理)第七章 工程项目管理(张星)
文档格式:PPT 文档大小:91.5KB 文档页数:18
一、概念 1、定义 项目是指具有明确目标、受一定条件约束的一次性任务。 美国项目管理协会(Project Management Institute,PMI)认为,项目是为完成某一独特的产品或服务所做的一次性努力。·IS10006定义项目为:“具有独特的过程,有开始和结束日期,由一系列相互协调和受控的活动组成。过程的实施是为了达到规定的目标,包括满足时间、费用和资源等约束条件
东南大学远程教育:《工程监理概论》课程PPT教学课件(工程建设监理)第二章 监理工程师和工程监理企业(张星)
文档格式:PPT 文档大小:151KB 文档页数:48
监理工程师是取得国家监理工程师执业资格证书并经注册的监理人员。 一、监理工程师的执业特点 1、从事管理服务 2、需要有技术、经济、法律和管理知识 3、必须有监理的执业资格
大连大学:音乐学(师范类)专业课程教学大纲汇编(2010)
文档格式:DOC 文档大小:794KB 文档页数:142
《艺术概论》 《中国音乐史与名作赏析》 《西方音乐史与名作赏析》 《中西方文化比较》 《心理学》 《当代教育学》 《现代教育技术》 《教师职业技能及训练》 《乐理与视唱练耳》 《多声部音乐分析与写作》 《民族民间音乐》 《合唱》 《合唱指挥》 《乐器常识》 《学校音乐教育导论与教材教法》 《声乐基础理论》 《声乐 1-4》 《钢琴基础理论》 《钢琴 1-4》 《即兴伴奏》 《器乐(手风琴)》 《器乐(阮)》 《器乐(电子琴双排键)》 《器乐(电子键盘乐器演奏)》 《声乐 5-8》 《钢琴 5-8》 《舞蹈》 《音乐英语》 《电脑音乐制作基础》 《钢琴调律》 《钢琴教材教法》 《声乐教材教法》 《舞台表演实践》 《书法》 《公共美术》 《教育心理学》 《教育研究方法》 《艺术实践》 《教育见习》 《教育实习》 《毕业论文》 《创新教育》
东南大学远程教育:《医学人文学概论》教学资源(PPT课件)第十章 医疗事故处理法律制度(邵永生)
文档格式:PPT 文档大小:127.5KB 文档页数:62
第一节 《医疗事故处理条例》概述 第二节 医疗事故的预防与处置 第三节 医疗事故技术鉴定 第四节 医疗事故的行政处理和监督 第五节 法律责任
北京师范大学:《教育科学研究方法》课程教学资源(PPT课件讲稿)考前辅导(共十二章,辅导教师:高婧)
文档格式:PPT 文档大小:1.69MB 文档页数:67
第一章 概论 第二章 教育科研方法的概念、基本类型、结构 第三章 问题的确定(研究课题的选定) 第四章 查阅文献 第五章 理论构思与形成假设 第六章 教育研究的设计与研究计划的制订 第七章 教育科学的实验方法 第八章 教育科学的调查研究法 第九章 教育科学的历史研究方法 第十章 教育科学的比较研究法 第十一章 质的研究方法 第十二章 教育科研成果的表述与评价
《计算机系统概论》第三讲 中央处理器(陈天洲)
文档格式:PPT 文档大小:313KB 文档页数:17
中央处理器(CPU ,Central Processing Unit)是计算机内部对数据进行处理, 并对过程进行控制的部件。中央处理器 (CPU)主要由算术逻辑运算单元(ALU, Arithmetic Logic Unit)和控制单元 (Control Unit)组成
《计算机系统概论》第十七讲 网络设备(陈天洲)
文档格式:PPT 文档大小:1.03MB 文档页数:28
一、 中继器、集线器 1、不同的网络都有中继器设备 2、除了用于扩展局域网网段的长度的中继器 3、连接网络及其设备
《计算机系统概论》第十六讲 网络(陈天洲)
文档格式:PPT 文档大小:453KB 文档页数:137
一、 计算机网络的演变与发展的四个阶段: 二、第一个阶段是面向终端的计算机网络; 三、第二个阶段是计算机——计算机的简单网络; 四、第三个阶段是开放式标准化的、易于普及和应用的网络; 五、第四个阶段是计算机网络的高速化发展阶段
《计算机系统概论》第十四章 编译原理(陈天洲)
文档格式:PPT 文档大小:237.5KB 文档页数:34
什么是编译程序(compiler) 编译程序是现代计算机系统的基本组成部 分. 从功能上看,一个编译程序就是一个语言 翻译程序,它把一种语言(称作源语言)书 写的程序翻译成另一种语言(称作目标语 言)的等价的程序
《计算机系统概论》第五讲 输入/输出系统(陈天洲)
文档格式:PPT 文档大小:1.02MB 文档页数:63
一、输入输出系统概念 把输入输出设备及其接口线路、控制部件、通道或I/O处理器以及I/O软件统称为输入输出系统。 输入输出子系统应该由I/O硬件和I/O软件两部分组成
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