何为大学？大学何为？ 学校是有目的、有计划、有组织地向学生系统传授社会规范、价值标准和知识技能的机构和 独立群体。 校园环境是在学校这一特定的文化氛围里，师生依据学校的特殊条件，在从事课内外的各项 活动中所创造的精神财富以及承载这些精神财富的规章制度、组织活动和物质形态

1.债务和商品 政治经济科学在十八世纪开始出现时,和当时占优势的 认为人类原来是自由的和有理性的学说相一致,卢梭在他的 名著《社会契约论》(1762年)里,通俗化了这种学说。人原 来是自由的,而政府使他变成奴隶。人也是有理性的生物,只 要能自由,就会按照理性行动

绪论 第1章 追求远大理想 坚定崇高信念 第2章 继承爱国传统 弘扬民族精神 第3章 领悟人生真谛 创造人生价值 第4章 加强道德修养 锤炼道德品质 第5章 尊重社会公德 维护公共秩序 第6章 学习职业规范 培育敬业精神 第7章 增强法律意识 培育法治精神 第8章 了解法律制度 实践法律规范

一、单项选择题 １、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是（） Ａ、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展 Ｂ、以按劳分配为主体、多种分配方式并存 Ｃ、以国有经济为主导、多种所有制并存 Ｄ、以全民所有制为主体、多种所有制经济并存 答案：Ａ

第一章 导论 第二章 社会经济制度与经济运行的一般原理 第三章 资本主义生产关系的实质及其发展

1试述现代企业理论的基本内容 2简论现代企业的成长轨迹和基本特征. 3.公司治理机制的运作原理是怎样的? 4.你认为中国应怎样建立企业家的生存机制与激励约束机制? 5你认为中国的国企改革应有怎样的方式和前途?

第一部 分社会病态的产生 第一章 社会的原始状态 第二章 私有动产的产生 第三章 私有不动产的产生 第四章 遗产继承的发明 第五章 战争的发生 第六章 奴隶制度的产生 第七章 商业的发生 第八章 金钱的发明 第九章 爵位和职衔的产生 第十章 军事制度 第十一章 祖国、疆界和语言 第十二章 金钱与商品的杂货店 第十三章 宗教和风俗道德 第二部 分一个社会改革的理想 序言 第一章 社会制度的要素 第二章 论管理 第三章 论科学 第四章 论选举 第五章 论劳动 第六章 技工团 第七章 中央技工团 第八章 工作理事会 第九章 三人团 第十章 交易小时 第十一章 事业封锁 第十二章 艺术、科学院、或生产舒适品的劳动的管理机构 第十三章 妇女的地位 第十四章 学习军 第十五章 哲学的医学 第十六章 共有共享制的优点 第十七章 整个体系的概观 第十八章 可能的过渡时期 第十九章 对于过渡时期的准备

第九章的习题 一、单项选择题 1、中国特色社会主义政治文明的本质特点是:答:() A、无产阶级政党的领导 B、人民当家作主 C、维护社会主义制度 D、依法治国

公共选择理论是运用现代经济学的分析方法和 基本逻辑来认识、解释非市场决策或集体决策 过程和政府行为特征,把经济决策理论结合进 对政治决策的解释中的一种理论。它产生于20 世纪60年代初期,JM布坎南是其创始人之一 ,1986年获“诺贝尔经济学奖

刑法是统治阶级为了维护本阶级政治上的 统治和经济上的利益,根据本阶级意志, 通过国家立法程序颁布的,规定哪些行为 是犯罪,并给犯罪人以何种刑罚处罚的法 律规范的总称