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《药用植物加工利用学》实验指导讲义(共二十二个实验)
文档格式:DOC 文档大小:177.5KB 文档页数:40
《药用植物加工利用学》实验指导说明 药用植物加工利用学实验课是中药加工利用教学过程中的重要环节,是理论联系实际的重要途径。通过实验教学,一方面使学生继承和发扬我国传统的制药技术,掌握中药材加工炮制的基本方法和基本技能,另一方面使学生掌握 现代科学研究方法,应用现代科学手段探讨加工炮制原理,从而加深理解在课堂上所学到的基本理论,为中药材加工炮制工艺的规范化及饮片质量标准的制定奠定良好基础
《中药鉴定》课程教学课件(PPT讲稿)第十讲 其它植物类中药
文档格式:PPT 文档大小:482KB 文档页数:20
• 藻类、真菌类、地衣类中药 • 树脂类中药,如乳香,没药、阿魏 • 植物提取物,如青黛、芦荟、儿茶、冰片 • 古代植物树脂的化石,如琥珀
《河洛精蕴》书籍PDF电子版(内篇——河洛之精,目录)
文档格式:PDF 文档大小:469.06KB 文档页数:30
目录 致读者 点校说明(1) 金氏序…(9) 卢氏序…(11) 氏序…(13) 江氏自序(15)
《中国实验动物学报》:急性肾损伤模型塑造研究进展(北京中医药大学中药学院)
文档格式:PDF 文档大小:806.81KB 文档页数:6
建立稳定、可靠的急性肾损伤模型是研究急性肾病的重要手段。目前该类模型的造模方法多样、适用范围各异、成模标准不一,笔者通过整理近年来相关文献,将急性肾损伤模型进行合理归类,分析其塑造方法理机制、应用、成模特点等方面,以期为学者展开相关研究提供思路与参考
云南中医药大学(云南中医学院):《方剂学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第九章 安神剂
文档格式:PPT 文档大小:7.6MB 文档页数:62
概述 含义 凡以安神药为主组成,具有安神定志作用,以治疗神志不安病证的方剂,统称安神剂
信阳农业高等专科学校:《药用植物学》课程教学资源(教案,周巍)
文档格式:DOC 文档大小:488.5KB 文档页数:67
药用植物学:利用植物学的有关知识和方法来研究和应用药用植物的一门学科。是中药专业的专业基础课
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)呼吸科多媒体示教体例感冒
文档格式:PPT 文档大小:231KB 文档页数:28
概述 (一)定义 感冒,俗称伤风,是因感受 风邪或时行病毒,引起肺卫功 能失调而出现鼻塞、流涕、喷 嚏、头痛、恶寒发热、全身不 适为主要表现的一种外感疾病
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)哮病
文档格式:PPT 文档大小:405KB 文档页数:23
概述 1、定义 一种发作性的痰鸣气喘疾患临床特征:发作时喉中哮鸣有声,呼吸气促困难,甚则喘息不能平卧 2、范围 支气管哮喘 喘息性支气管炎 嗜酸性细胞增多症
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)总论
文档格式:PPT 文档大小:162KB 文档页数:7
中医内科学是运用中医学理论阐述内科所属 病证的病因病机及其证治规律,并采用中药 治疗为主的一门临床学科。它以脏腑、经络、 气血津液等病理生理学说为指导,系统地反 映了中医辨证论治的特点,因而是中医学学 科的主干课程,也是临床其它各科的基础, 是必须学好的一门临床专业课
安徽中医药大学(安徽中医学院):《中医内科学》课程教学资源(PPT课件讲稿)心悸
文档格式:PPT 文档大小:223KB 文档页数:34
一、概述 二、病因病机 三、诊治纲要 四、辨证论治 五、转归预后 六、预防调护 七、研究进展
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