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复旦大学:《世界经济概论》课程电子教案(PPT课件讲稿)第一篇 社会生产力和世界经济 第一章 科学技术革命和世界经济的发展
文档格式:PPT 文档大小:297KB 文档页数:22
第一节 科学技术革命及其产生的原因 第二节 科学技术革命的趋向和规律 第三节 科技革命和资本主义经济的发展
中国人民大学商学院:《管理会计学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第四章 经营预测
文档格式:PPT 文档大小:117.5KB 文档页数:23
经营预测是指根据历史资料和 现在的信息,运用一定的科学预测 方法,对未来经济活动 可能产生的 经济效益和发展趋势作出科学的预 计和推测的过程
西南政法大学:《法理学初阶》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十九讲 当代中国法律发展
文档格式:PPT 文档大小:59.5KB 文档页数:9
关于法律发展的基本理论问题,本书“法律 演进”一章已经进行了系统介绍。本章具有 一定的探索性,主要论述当代中国法律发展 的有关问题,具体包括科学发展观的内涵、 科学发展观的确立对当代中国法律发展所产 生的影响、“以人为本”法律发展模式的建 立及其基本内容与现实要求等。在学习时, 要重点把握“科学发展观”和“以人为本” 理念对中国当代法治建设的重要意义
复旦大学:《世界经济概论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一篇 社会生产力和世界经济 第01章 科学技术革命和世界经济的发展
文档格式:PPT 文档大小:297KB 文档页数:22
第一节 科学技术革命及其产生的原因 第二节 科学技术革命的趋向和规律 第三节 科技革命和资本主义经济的发展
北京理工大学:《国际贸易理论与实务》美的空调顺利通过了ISO9001质量体系认证的探讨:
文档格式:PPT 文档大小:1.78MB 文档页数:12
通过《国际贸易》知识认识ISO9000? 许多国家为了保护自身的利益,设置了种种贸易壁垒,包括 关税壁垒和非关税壁垒。其中非关税壁垒主要是技术壁垒,在 “世界贸易组织”内,各成员国之间相互排除了关税壁垒,只 能设置技术壁垒。为了取得消费者和合作伙伴对质量的相互信 任和对付贸易保护主义,质量认证制度作为一种科学的管理制 度就产生了
吉林大学:《系统工程》课程PPT教学课件(讲稿)第一章 系统科学与系统的一般理论(主讲:杨印生)
文档格式:PPT 文档大小:150.5KB 文档页数:23
§1 系统科学论 1.1 系统科学的对象和特点 1.2 系统科学的体系结构 1.3 系统科学与其他学科的关系 1.4 系统科学的背景和产生 1.5 系统科学的意义和地位 1.6 系统科学的中国学派 §2 系统的一般理论 2.1 系统、元素、非系统 2.2 整体突现原理 2.3 系统的结构 2.4 等级层次原理 2.5 系统的环境 2.6 系统的行为和功能 2.7 系统的环境互塑共生原理 2.8 系统的秩序 2.9 系统的演化
中国药科大学:现代药剂学新进展(周建平)
文档格式:PPT 文档大小:64.5KB 文档页数:33
药剂学是研究药物剂型及制剂的一门综合性学科 其主要研究内容包括:剂型的基础理论、制剂的生产 技术、产品的质量控制、合理的临床应用 研究、设计和开发药物新剂型及新制剂是其核心内容。 随着科学技术的飞速进步,特别是数理、生命、材料、电子和信息等科学领域的发展和信息等科学领域的发展和创造,极大地推动了药剂学的发展,使药剂学从经验探索阶段入了科学研究阶段
中南民族大学:《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第三节 马克思主义哲学是时代精神的精华
文档格式:PPS 文档大小:16.23MB 文档页数:105
第一题 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 一、马克思主义哲学产生的历史必然性 二、马克思主义哲学的科学体系和本质特征 第二题 马克思主义哲学与现时代 一、时代主题的转换与马克思主义哲学面临的挑战 二、马克思主义哲学在当代需要一个大发展 第三题 马克思主义哲学的中国化 一、马克思主义哲学中国化的历史文化背景 二、马克思主义哲学中国化的两次历史性飞跃 第四题 学习马克思主义哲学的意义和方法 一、青年立德成才的锐利思想武器 二、树立理论联系实际的优良学风
临汾职业技术学院:《马克思主义基本原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)学习掌握马克思主义原理不断提高学生干部的能力和水平(尉萍)
文档格式:PPT 文档大小:3.07MB 文档页数:59
一、什么是马克思主义? 二、马克思主义是怎样产生的? 三、马克思主义为什么是具有强大生命力的科学? 四、学生干部为什么要学习马克思主义? 五、学生干部怎样科学地对待马克思主义?
图书馆学是怎样产生与发展的(PPT讲稿)
文档格式:PPT 文档大小:158KB 文档页数:63
4.1 经验积累出来的学问 4.2 研究轴心的几次迁徙 (1)图书整理时代的轴心:图书(古代至19世纪) (2)图书馆经营时代的轴心:图书馆(20世纪) (3)信息技术时代的轴心:信息(20世纪末年至今)
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