马克思指出:“人民最精致、最珍贵和看不见的精髓 都集中在哲学思想里。毛泽东思想及其方法论,是中国人民革命与建设实践 的丰富经验的最高概括和理论总结。作为毛泽东思想活的灵魂和基本立场、观点、方法的 实事求是、群众路线、独立自主思想,不仅表现在毛泽 东关于哲学方法论的重要著作中,而且表现在毛泽东的全部著作中,表现在中国共产党人革命和建设的实践活动中

复旦大学哲学系：哲学导论

本章概述 由弗洛伊德开创的精神分析学从自然科学和哲学中直接吸取营养,大胆地 探索人的无意识领域,揭示本能受文明压抑的事实,它汇入并加强了非理性 主义思潮的势力,在人类文化的各个领域产生了深刻而广泛的影响。本章主 要介绍弗洛伊德、荣格等人的核心思想、以及新弗洛伊德主义和弗洺伊德主 义的马克思主义的主要代表人物的思想观点

《无机化学》课程教学资源（文献资料）化学中的哲学周题——现代分子桔雄理渝的哲学简题

物质是标志客观实在的哲学范畴,这点难点种客观实在是人通过感觉感知的,它不依赖于我们的感觉而存在,为我们的感觉所复写、摄影、反映,运动是物质的固有属性,运动具有绝对性和静止具有相对性时间和空间是运动着的物质的存在形式时空是绝对性和相对性、有限和无限的辩证统一,世界统一于物质。 第一节 物质 第二节 运动 第三节 时间和空间 第四节 世界的统一性在于物质性

第一讲、什么是历史 第二讲、历史学的历程 第三讲、历史分期和历史规律 第四讲、关于史学研究方法 第五讲、历史学与哲学（历史中哲学问题，前进与倒退，动力） 第六讲、历史学与文学（诗歌、散文、小说、戏剧） 第七讲、历史学与宗教（圣经与历史、神学与历史、宗教史）

《马克思主义基本原理》课程教学资源（文献资料）刘放桐——马克思主义哲学与现代西方哲学比较研究的回顾与前瞻

《马克思主义基本原理》课程教学资源（艺术与哲学）论传统美术与哲学思想

《马克思主义基本原理》课程教学资源（艺术与哲学）论传统美术与哲学思想-吴

《马克思主义基本原理》课程教学资源（艺术与哲学）西方美术中的哲学探源-论西方美术中人与自然的关系