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清华大学:《数学建模》课程教学资源(讲义)第三章 量纲分析法建模
文档格式:PDF 文档大小:432.91KB 文档页数:12
1、量纲齐次原则 2、量纲分析示例 3、量纲分析在物理模拟中的应用 4、无量纲化
三峡大学:《大学物理》课程教学资源(试卷习题)第四章 机械振动习题精选及参考答案
文档格式:DOC 文档大小:206.5KB 文档页数:5
1 质量为 10 10 kg −3 的小球与轻弹簧组成的系统,按
复旦大学:《物理化学》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 共价键理论和双原子分子结构
文档格式:PPT 文档大小:2.43MB 文档页数:65
复旦大学:《物理化学》精品课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 共价键理论和双原子分子结构
浙江科技大学:《物理化学》课程教学课件(打印版)第07章 电化学(3/5)
文档格式:PDF 文档大小:5.1MB 文档页数:44
浙江科技大学:《物理化学》课程教学课件(打印版)第07章 电化学(3/5)
黑龙江八一农垦大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二十一章 光的干涉
文档格式:PPT 文档大小:1.42MB 文档页数:51
21-1杨氏双缝干涉 21-2相千光 21-3光程 21-4薄膜干涉 21-5迈克尔逊干涉仪
西南师范大学:《实验心理学》课程教学资源(PPT课件讲稿)第3章 传统心理物理法(阈限概念和理论的发展)
文档格式:PPT 文档大小:149.5KB 文档页数:24
用传统心理物理学方法测定阈限时,常有一些非感受的因素对阈限的估计产生影响。因此,传统心理物理法测得的数据,往往是感受性和被试反应的主观因素相混合的。例如痛阈,因各人的主观因素不同,痛阈因人而异。所以,传统心理物理法的科学性和可靠性就受到一定的影响
苏州大学:物理科学与技术学院物理学专业《计算机辅助设计与 3D 建模》课程教学大纲
文档格式:PDF 文档大小:218.24KB 文档页数:10
苏州大学:物理科学与技术学院物理学专业《计算机辅助设计与 3D 建模》课程教学大纲
曲阜师范大学:物理工程学院核心主干课程《高等数学》教学大纲(三)
文档格式:DOCX 文档大小:118.69KB 文档页数:10
曲阜师范大学:物理工程学院核心主干课程《高等数学》教学大纲(三)
曲阜师范大学:物理工程学院核心主干课程《普通物理实验》教学大纲(三)
文档格式:DOC 文档大小:1.51MB 文档页数:12
曲阜师范大学:物理工程学院核心主干课程《普通物理实验》教学大纲(三)
广东海洋大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)lesson02 质点运动学——应用
文档格式:PPT 文档大小:732KB 文档页数:24
1-2 加速度为恒矢量时的质点运动 1-3 圆周运动 1-4 相对运动
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