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成都理工大学:《大学物理》课程教学资源(PPT课件)绪论
文档格式:PPT 文档大小:426KB 文档页数:9
一.物理学的研究对象 物理学研究物质世界的基本结构、基本 相互作用和最普遍的运动规律。 1物质:我们周围所有的客观实在. 物质存在的基本形式—实物和场
安徽理工大学:《理论力学》课程教学资源(PPT课件)第七章 点的一般运动、刚体的基本运动(2/2)
文档格式:PPS 文档大小:2.96MB 文档页数:89
一、空间、时间与物质运动的关系 1、物体的运动速度接近光速或超越光速时,空间、时间与物质的运动是相互关联的。 2、经典力学范围内,认为空间、时间与物质的运动无关
南方医科大学:《仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十二章 荧光分析法 fluorometry
文档格式:PPT 文档大小:1.08MB 文档页数:27
一、荧光(fluorescene):物质分子接受光子能量被激发后,从激发态的最低能级返回基态时发射出的光。 二、荧光分析法(fluorometry):根据物质的荧光谱线位置及其强度进行物质鉴定和含量测定的方法。选择性好,灵敏度高,检测限达10-10g/ml,甚至10-12g/ml
福建医科大学:《生物化学》课程PPT教学课件(第六版)第九章 物质代谢的联系与调节
文档格式:PPT 文档大小:540KB 文档页数:44
第一节 物质代谢的特点(自学) 第二节 物质代谢的相互联系 第四节 代谢调节
《生物化学》课程电子教案(PPT教学课件,第六版)第九章 物质代谢的联系与调节
文档格式:PPT 文档大小:1.17MB 文档页数:67
第一节 物质代谢的特点 第二节 物质代谢的相互联系
河南师范大学生命科学学院:《遗传学》习题集
文档格式:DOC 文档大小:884.5KB 文档页数:60
第一篇 基因概念的发展——遗传物质的结构、传递和表达 第一章 孟德尔(G.Mendel)遗传因子的概念——假设的生物性状的符号 第二章 基因——位于染色体上的遗传单位 第三章 基因的化学本质是 DNA 第四章 细菌和噬菌体的遗传分析 第五章 遗传的物质基础—DNA 第六章 个体发育——遗传信息传递和表达的统一体 第二篇 遗传物质的改变 第七章 染色体畸变 第八章 基因突变 第九章 遗传重组机制 第三篇 遗传学的主要分支学科 第十章 核外遗传学 第十一章 数量遗传学 第十二章 群体遗传学 第十三章 遗传学进展专题
中国科学技术大学:《电磁学》课程教学资源(教案讲义)第七章 静电场与物质的相互作用
文档格式:PDF 文档大小:560.73KB 文档页数:59
物质的导电性涉及其微观结构. 粗略地说, 我们可以将物质划分为导体和绝缘体(或称之为电介质). 导体的特征是具有大量自由电子, 而电介质则相反, 其中的电子作绕核运动而不易有自由运动 我们也可 以从能量的观点来说明, 构成导体的原子的能级通常有不满的壳层, 例如, . 当形成晶体 的时候, 将存在能带
《马克思主义哲学原理》课程教学资源(PPT课件讲稿)第五章 社会的物质基础和基本结构
文档格式:PPT 文档大小:0.98MB 文档页数:33
第五章社会的物质基础和基本结构 第一节社会的物质生活条件 第二节社会的基本结构
韩山师范学院:《大学仪器分析》课程教学资源(PPT课件讲稿)第一章 绪论(主讲教师:徐春秀)
文档格式:PPT 文档大小:226KB 文档页数:20
分析化学:研究获得物质化学组成,结构信息,分析方法及相关理论的科学。 化学分析:利用化学反应和它的计量关系来确定被测物质的组成和含量的一类分析方法。 仪器分析:以物质的物理和物理化学性质 光、电、热等)为基础建立起来的一种分析方法
吉林大学:《水文与水资源工程》课程教学资源(实习指导)第七章 地下水水质评价(7.1)饮用水水质评价
文档格式:DOC 文档大小:79KB 文档页数:5
地下水水质是指水和其中所含的物质组分所共同表现的物理、化学和生物学的综合特 征。各项水质指标则表示水中的种类、成分和数量,是判断水质的具体衡量标准。地下水 中物质成分来源主要是由赋存于岩石圈中的地下水不断与岩土发生化学反应,并在大气 圈、水圈和生物圈进行水量交换而形成的,人类活动对地下水所含物质组分的改变与影响 呈日益加剧的趋势 地下水水质评价是地下水资源评价的重要组成部分,只有水质符合要求的地下水才是 可以利用的地下水资源
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