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物理治疗教研室教学大纲 运动生理学 人体发育学 神经系统疾病物理治疗实践 神经系统疾病物理治疗应用 肌骨关节疾病物理治疗实践 肌骨关节疾病物理治疗应用 心肺疾病物理治疗 物理治疗评定学 儿童疾病物理治疗学 神经科学 运动控制 手法治疗学 作业治疗教研室教学大纲 康复治疗学导论 神经系统疾病作业治疗 发育障碍的作业治疗 心理社会障碍作业治疗 作业治疗评定学 骨骼肌肉损伤及手外伤作业治疗 老年疾病作业治疗 治疗性环境与辅助科技 职业康复 烧伤的作业治疗 言听教研室教学大纲 失语症 运动性言语障碍 言语语言神经基础 言语治疗学总论 言语听觉科学基础 声学语音学 嗓音障碍 康复听力学 吞咽障碍 临床听力学 听力学概论 中西医结合耳鼻咽喉科学 构音语音障碍 小儿听力学 儿童语言障碍 康复基础教研室教学大纲 中国传统康复基础 康复医学 康复医学概论 人体运动学 中国传统康复技能 物理因子治疗学
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复旦大学:《医学生综合素养 Medical students Comprehensive professionalism》教学资源_基础医学专业学生记录册(医学生综合素质培养记录手册)
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复旦大学上海医学院:《医学遗传学 Medical Genetics》课程教学资源_医学遗传学英文大纲
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川北医学院:《医学影像诊断》课程教学资源(课件讲稿)医学影像学——总论(一)
文档格式:PDF 文档大小:9.51MB 文档页数:97
§X线平片 §X线造影(血管、脑池) §X线计算机辅助断层成像(CT) §核磁共振成像(MRI)
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–医学超声概述 –超声波的基础知识 –医用超声探头 –超声成像基本工作原理 –B型超声成像诊断仪 –超声多普勒成像仪 –超声图像质量及其影响因素 –超声治疗设备
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1. 医院信息系统概述 1.1 医院信息系统的基本概念 1.2 医院信息系统的特点与层次 1.3 建设医院信息系统的意义 1.4 医院信息系统的发展 2. 卫生信息交换标准HL7 2.1 为什么需要信息标准 2.2 HL7是一个什么样的数据标准 2.3 HL7消息格式简介 2.4 产生并发送 HL7 消息 3. 医学数字成像和通信标准DICOM 3.1 DICOM的由来 3.2 为什么要采用DICOM 3.3 DICOM基本概念和定义 3.4 DICOM标准的组成
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川北医学院:《生物医学工程导论》课程教学资源(课件讲稿)07 生物医学信号处理
文档格式:PDF 文档大小:904.45KB 文档页数:6
通过综合性实验“人体肠道杆菌的分离与鉴定”,让医学本科生接受包括传统的细菌学分离鉴定技术和现代分子生物学16SrRNA核苷酸序列分析技术在内的系统培训,更新了知识体系,增加了学生的动手机会,激发了学生的学习热情,培养了学生独立分析问题和解决问题的能力,为培养高素质应用型医学人才打下基础
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