网站首页
校园空间
教师库
在线阅读
知识问答
大学课件
高等教育资讯网
大学课件分类
:
基础课件
工程课件
经管课件
农业课件
医药课件
人文课件
其他课件
课件(包)
文库资源
点击切换搜索课件
文库搜索结果(9953)
《传感器技术及应用》课程PPT教学课件(讲稿)第七章 超声波传感器(2/2)第三节 超声波传感器的应用
文档格式:PPT 文档大小:3.56MB 文档页数:38
第三节 超声波传感器的应用
《传感器技术及应用》课程PPT教学课件(讲稿)第六章 压电传感器(2/2)第三节 压电传感器的应用
文档格式:PPT 文档大小:1.76MB 文档页数:12
第三节 压电传感器的应用
《传感器技术及应用》课程PPT教学课件(讲稿)第五章 电容传感器(1/2)第一节 电容式传感器的工作原理及结构形式 第二节 电容式传感器的测量转换电路 第三节 电容式传感器的应用
文档格式:PPT 文档大小:1.87MB 文档页数:47
第一节 电容式传感器的工作原理及结构形式 第二节 电容式传感器的测量转换电路 第三节 电容式传感器的应用
《变分法及其应用》参考书籍文献资料PDF电子版(共八章)
文档格式:PDF 文档大小:2.22MB 文档页数:179
第一章 变分法基础 第二章 线性空间 第三章 矢量空间中的最优化 第四章 泛函最优化的全局理论 第六章 变分法中的直接方法 第七章 变分学在最优控制中的应用 第八章 变分学在力学中的应用
电子商务:供应链
文档格式:PPT 文档大小:184KB 文档页数:20
世纪企业所面临的竞争环境、传统管理模式的局限性及弊端、供应链管理“横向一体化”的代表、供应链管理倡导的理念
《微型计算机原理及应用》课程电子教案(PPT教学课件)第1章 概述
文档格式:PPT 文档大小:310.5KB 文档页数:39
1.1计算机和微型计算机的发展概况 1.1.1 计算机的发展 1.1.2 微型计算机的发展 1.2微型计算机的特点和应用范围 1.2.1 微型计算机的特点 1.2.2 微型机的应用范围 1.3微型计算机的基本组成 1.3.1 计算机系统组成 1.3.2 微型计算机的硬件组成 1.4微型计算机中的数的编码和字符 1.4.1 二进制 1.4.2 二进制与十进制的互化 1.4.3 八进制和十六进制 1.4.4 有符号数的表示方法 1.4.5 定点数与浮点数 1.4.6 计算机中的编码
《精细有机化工单元反应及工艺学基础》课程教学资源(PPT课件讲稿)第二章 磺化反应及其工艺
文档格式:PPT 文档大小:435KB 文档页数:65
概述 磺化剂的种类 磺化反应历程 磺化反应的影响因素 磺化方法 磺化后处理 磺化过程的控制与产品鉴定
同济大学:《民法总论》课程教学资源(PPT课件讲稿)第十章 民事责任
文档格式:PPT 文档大小:279.5KB 文档页数:147
一、民事义务 (一)民事义务的概念和特征民事义务是指民事法律关系的义务主体为满足权利主体受法律保护的利益,依法应当为或不应当为一定行为的约束。民事义务是与民事权利相对应的一个概念,是民事法律关系内容的被动方面
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)第十章 民事义务和民事责任
文档格式:DOC 文档大小:123KB 文档页数:17
一、民事义务 (一)民事义务的概念和特征 民事义务是指民事法律关系的义务主体为满足权利主体受法律保护的利益,依法应 当为或不应当为一定行为的约束。民事义务是与民事权利相对应的一个概念,是民事法律 关系内容的被动方面
同济大学:《民法总论》课程教学资源(文献资料)物权法(草案)该如何通过宪法之门(童之伟)
文档格式:DOC 文档大小:230KB 文档页数:29
看不出《物权法(草案)》有背离社会主义原则的问题,但在宪法眼中不同 主体的物权应区别保护不应平等保护。物权法起草过程一直有忽视宪法的相关规定的倾 向;现行《物权法(草案)》贯彻平等保护原则确有违宪嫌疑。宪法是包括民法在内的整 个法律体系的根本法,不单纯是公法。符合市场经济要求不一定必然不违宪。民法是具 体宪法架构下的具体的民法,不宜脱离一国的现行宪法抽象谈论民法应该是什么样的
首页
上页
264
265
266
267
268
269
270
271
下页
末页
热门关键字
展布关系
实数连续性
经济管理
一元
欧氏几何
嘉兴学院
竺可桢学院
中药制剂
振动光谱
亚病毒
潇湘职业学院
西安建筑科技大学
文献法
通风动力
顺序结构
数据分析
农业机械
内脏神经
脉冲信号
库存管理
考研英语
瞿中和
计算科学
基本思路
基本回路
华南理工大学
固体干燥
个体
繁殖学
电器控制
地温
传递过程
大脑
包销
安全工程
c语言、算法设计
*电路分析
Response
SPSS数据分析
COURSE
搜索一下,找到相关课件或文库资源
9953
个
©2008-现在 cucdc.com
高等教育资讯网 版权所有