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北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学课件(PPT课件)第七章 增量调制(1/2)
文档格式:PPT 文档大小:172.5KB 文档页数:14
7.0概述 1.增量调制(△M):一种信源编码方式; 2.△M调制的特点:每次抽样只输出1bit反映输入信号波形变换的编码信号,简单可靠; 3.△M调制编码的基本思想:用一阶梯波逼近一个连续信号; 4.△M调制的主要应用:军用通信系统
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第十八讲 线性调制系统的抗噪声性能
文档格式:PDF 文档大小:103.63KB 文档页数:6
一、分析模型 前面4.1节中的分析都是在没有噪声条件下进行的本节将要研究的问题是 信道存在加性高斯白噪声时,各种线性调制系统的抗噪声性能。 分析解调器的抗噪声性能的模型如图4-1所示。图中,Sm()为已调信号, n(t)为传输过程中叠加的高斯白噪声。带通滤波器的作用是滤除已调信号频带 以外的噪声,因此,经过带通滤波器后到达解调器输入端的信号仍可认为是 m(),噪声为n(t)
北京邮电大学:《数据通信原理》课程教学课件(PPT课件)第六章 自适应编码调制
文档格式:PPT 文档大小:114KB 文档页数:20
6.1概述 1.(自适应)差分编码调制:一种信源压缩编码方式; 2.语音信号压缩编码的作用:降低传输速率,提高效率; 3.差分编码调制的基本原理:利用语音信号时间上的相关性,除去信号中的冗余量
西安电子科技大学:《通信原理》课程教学资源(讲义)第十三讲 随参信道特性
文档格式:PDF 文档大小:92.16KB 文档页数:5
一、随参信道特性 随参信道的传输媒质具有以下三个特点: (1)对信号的衰耗随时间随机变化; (2)信号传输的时延随时间随机变化; (3)多径传播。 由于随参信道比恒参信道复杂得多,它对信号传输的影响也比恒参信道严重得多
电子科技大学:《数字信号处理》课程教学资源(试题及实验指导)实验3
文档格式:DOC 文档大小:20KB 文档页数:2
实验3离散信号的DTFT和DFT 实验目的:加深对离散信号的DTFT和D的及其相互关系的理 解。 实验原理:序列x[n]的DTFT定义:X(e)=x[n]e- n=-∞ N点序列x[n]的DFT定义:
清华大学:《通信电路原理》教学资源(PPT课件)第6章 调制与解调 6.2 角度调制(6.2.1 角度调制的基本概念 6.2.2 频率调制信号的性质)
文档格式:PPT 文档大小:703KB 文档页数:23
6.2 角度调制 6.2.1 角度调制的基本概念 6.2.1.1 瞬时频率和瞬时相位 6.2.1.2 角度调制的瞬时频率和瞬时相位的关系 6.2.1.3 调频波与调相波的数学表示式、频移和相移 6.2.2 频率调制信号的性质 6.2.2.1 单频正弦调频 6.2.2.2 两个正弦信号之和的调频
西安邮电学院:《数字信号处理》第1章 信号处理的实现方法
文档格式:PPT 文档大小:795.5KB 文档页数:46
信号处理的实现方法 基本上分为两种方法,一种是软件实现方法,另一种是硬 件实现方法。软件实现方法指的是按照原理和算法,自己编写 程序或者采用现成的程序在通用计算机上实现。硬件实现指的 是按照具体的要求和算法,设计硬件结构图,用乘法器、加法 器、延时器、控制器、存储器以及输入输出接口部件实现的一 种方法。前者灵活,但速度慢,达不到实时处理要求;后者速 度快,但是不够灵活
西安电子科技大学:《雷达对抗原理》课程教学资源(实验讲义)实验一 接收机灵敏度实验
文档格式:PDF 文档大小:5.11KB 文档页数:1
试验目的:熟悉雷达接收的最基本的条件是有足够强的雷达回波信号能量进入接收机。掌握 切线灵敏度的定义。观察在雷达回波信号能量变化的条件下,接收机输出的雷达回波信号的 包络的变化
西安电子科技大学:《雷达对抗原理》课程教学资源(实验讲义)实验二 目标积累/人工检测实验
文档格式:PDF 文档大小:5.14KB 文档页数:1
试验目的:熟悉可采用多个脉冲积累的方法改善接收机检测能力。观察不同的积累脉冲数目时,根据输出的积累的目标回波信号进行检测。 试验内容: 1.熟悉实验装置的电路结构和器件,检查电源线是否连接,检查快速熔断器是否良好。 2.连接目标积累回波信号输出到示波器。 3.改变脉冲积累数目,观察示波器输出的雷达目标回波信号幅度和噪声幅度
《传感器技术》课程电子教案(PPT教学课件)第5章 RLC传感器
文档格式:PPT 文档大小:955KB 文档页数:69
电阻式传感器的基本原理是将被测量的变化转换成传感 元件电阻值的变化,再经过转换电路变成电信号输出
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