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农业专业:《农田杂草及防治》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:32.5KB 文档页数:2
一、制订本大纲的依据根据农田杂草及防治教学计划和教学大纲要求,为达到本专业教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生牢固掌握和深入理解每个实验的基本原理,学会运用原理解决实践中有关问题
农业专业:《植物形态解剖学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:3
一、制定本课程实验大纲的依据 依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法,掌握临时制片、徒手切片方法 及植物绘图技术。同时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学生实际工作能力和科 学的工作方法
《信息技术教学应用》课程教学资源(PPT课件)第四章 教学软件的开发和实现
文档格式:PPT 文档大小:90.5KB 文档页数:13
第4章教学软件的开发和实现 4.1制作、加工媒体素材 4.2教学软件开发工具 4.3演示文稿的制作工具 PowerPoint 4.4多媒体开发工具 Authorware6.5 4.5网络教学软件的制作工具 Dreamweaver 4.6几何画板 4.7探究式学习摸式 WebQuest
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程六
文档格式:PPT 文档大小:82.01KB 文档页数:4
一、教学过程的基本要素 二、教学过程的矛盾运动 (一)教师与教学内容的矛盾 (二)教师与学生的矛盾 (三)学生与教学内容的矛盾
西南师范大学:《教学论》课程PPT教学课件(课程论)辅导课程三
文档格式:PPT 文档大小:103.51KB 文档页数:5
一、教学系统的宏观功能 (一)教学对社会的发展功能 (二)教学对个人的发展功能 二、学校教学活动的基本功能 (一)传播知识与发展智力 (二)形成技能和培养能力 (三)培养与发展个性
动物科学专业:《畜牧微生物学》课程教学资源(教案大纲)实验教学大纲
文档格式:DOC 文档大小:37KB 文档页数:2
本课程实验教学目的及学生能力标准 1.通过实验教学加强学生对一些基本概念、基本原理的理解与掌握 2.通过实验教学使学生掌握一些微生物的研究方法 3.通过实验教学培养学生的动手能力,加强学生实验技能的训练,培养学生运用所学的理论知识解决生产实践中所遇到的实际问题
黄冈师范学院:《概率论与数理统计》课程教学资源(教案讲义)授课计划
文档格式:DOC 文档大小:47KB 文档页数:4
(填写:①教学大纲和教材名称;②本学期本课程教学目的、要 求、包括基础理论、基本知识、基本技能训练和培养提高学生的能 力等;③提高教学质量和教学改革的主要措施) 教学大纲和教材名称:
农业专业:《植物形态解剖学》课程教学资源(实验教学大纲)
文档格式:DOC 文档大小:36KB 文档页数:2
一、制定本课程实验大纲的依据依据2000级植物学教学计划和教学大纲要求,为达到教学目的和要求而制定。 二、本课程实验教学的作用 要求学生熟练掌握光学显微镜的基本结构及其使用方法,掌握临时制片、徒 手切片方法及植物绘图技术。同时,丰富和验证课堂上所学的理论知识,培养学 生实际工作能力和科学的工作方法
动物医学专业:《家畜组织学与胚胎学》课程教学资源(讲义)理论
文档格式:DOC 文档大小:140KB 文档页数:11
家畜组织学与胚胎学Y教学大纲是根据动物医学本科教学计划和解剖学教学的基本要求 编写的 2.家畜组织学与胚胎学Y课程是动物医学专业本科教学计划中一门很重要的专业基础课。本课程是形态科学,要求很强的实验手段来帮助学生理解和记忆,进而为后续课打下坚实 基础 通过学习家畜组织学与胚胎学Y,使学生了解和掌握家畜有机体的正常形态结构、器官 间的位置关系以及结构与功能的关系,并培养学生的动手能力和抽象思维能力。这就是本课程的教学目的
《数学教学资源库》知识点讲解库的具体要求
文档格式:DOC 文档大小:27.5KB 文档页数:2
1.包含内容 该库包含两部分内容:课堂教学设计库和知识点讲解教案库。课堂教学设计库分章、节、知识点三个层次建设,主要建设重点难点知识点层次的教学设计、教学教法。知识点层次的课堂教学设计库内容包括:
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