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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿三)科学哲学6:科学推理1:归纳与演绎
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿三)科学哲学5:科学的结构与发展模式
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿三)科学哲学4:逻辑经验主义与卡尔.波普尔的批判
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿三)科学哲学3:十九至二十世纪
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本章概述 产生于19世纪末的新黑格尔主义,既继承了黑格尔主义的传统 ,又吸取了经验主义和现代非理性主义的一些思想,在“复兴黑格 尔”的旗号下重新硏究、解释或改造黑格尔哲学,它在批判旧形而 上学的机械论和理性的片面性的同时,不回避对关于世界的基础 、本质等问题的探讨,认为可以通过直觉达到实在,强调联系和 整体性,在国家、民族至上观点与强调个人自由和民主权利的观 点之间寻求调和,曾一度在英、美和意大利等国流行并产生了很 大影响。本章主要介绍新黑格尔主义的概况、以及格林、布拉德 雷、鲍桑葵、克罗齐、罗伊斯等新黑格尔主义者的重要思想
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿三)科学哲学12:科学与人类未来
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿三)科学哲学11:科学与民主、自由
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿三)科学哲学10:科学与伦理、宗教
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿三)科学哲学1:导论与古希腊
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上海交通大学:《科学哲学》课程教学资源(PPT课件讲稿二)科学哲学9:科学与人类未来
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