《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：“大家好，才是真的好！”——对我校集体备课提高整体教学质量的总结与反思（陕西师范大学：宁馨）

《思想道德修养与法律基础 Thought Morals Tutelage and Legal Foundation》论文集：新课程体系下高校法制教育课堂教学方法探析（海南师范大学政法学院：）

一、婚姻法概述  二、结婚  三、家庭关系  四、收养关系  五、离婚  六、涉外婚姻及涉及华侨、港澳同胞婚姻的法律适用 

一、法律制度概述 二、立法制度 三、司法制度 四、律师制度 五、法律监督制度

通过帮助大学生分析大学生活的特点，让大家充分认识到大学对人生发展的重要性，珍惜大学美好时光，了解高等院校人才培养目标，指导同学们走好大学之旅的第一步，帮助学生尽快实现角色转换并有一个较为清晰的目标，提高思想道德素质和法律素质，知荣辱、求发展

教学目的：通过对大学生活环境和学习特点的分析，认识当代大学生的历史使命，理解提高大学生思想道德素质与法律素质的意义。Ⅱ、主要内容：1、大学生活环境和学习特点2、大学生的历史使命和成才目标3、社会主义核心价值观的内容和意义4、学习本课程的方法和意义

通过学习宪法知识,了解宪法在我国法律体系中的地位;了解宪法的主要内容;正确理解并正确行使宪法赋予公民的基本权利;自觉履行公民的基本义务;自觉维护宪法尊严,保障宪法实施

通过学习,了解经济法的调整对象;掌握公司法的基本知识;懂得劳动者的权利和义 务以及生产者的责任和义务;了解法律禁止的不正当竞争行为;学会依法进行经济活动

一、社会主义法的本质与特征 本质特征—阶级性与人民性、权利性与义务性、国家强制与人民自觉遵守二、社会主义法的制定 议案的提出议案的审议草案的表决、通过法律的公布

通过本章的学习学生应了解婚姻法的概念、基本原则、结婚和离婚的法律规定、家庭 关系。了解继承的概念、法定继承、遗嘱继承继承权的行使和丧失。理解婚姻关系的社 会性,家庭与社会的关系。掌握结婚和离婚的条件和程序,家庭成员间的权利义务关系, 遗产的范围,继承人的范围,代位继承,法定继承顺序,遗嘱的有效条件,继承权的丧 失