G绪论王珍惜大学生活开拓新的境界-（节选）·雷五明武汉理里工大学思想道德修养与法律基础教研室
绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界 （节选） • 雷五明 武汉理工大学 思想道德修养与法律基础教研室
绪论>>>珍惜大学生活开拓新的境界第一节适应人生新阶段认识大学生活的特点2二、 提高独立生活能力三、 树立新的学习理念3四、培养优良学风洗思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础 绪论 >>> 珍惜大学生活 开拓新的境界 第一节 适应人生新阶段 3 三、树立新的学习理念 4 四 、培养优良学风 1 一、认识大学生活的特点 2 二、提高独立生活能力
绪论>>>第一节>>一、大学学习生活的特点一、大学学习生活的特点·学习方法方面·生活环境方面·社会活动方面·交往范围方面·其他方面讨论：你感受到的大学生活与中学有哪些不同？2025/0/2思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础 2025/9/2 3 一、大学学习生活的特点 • 学习方法方面 • 生活环境方面 • 社会活动方面 • 交往范围方面 • 其他方面 讨论：你感受到的大学生活与中学有哪些不同？ 绪论>>>第一节 >> 一、大学学习生活的特点
绪论>>>第一节>>一、大学学习生活的特点确定一个目标：高素质专门人才培养两种精神：专业精神，职业精神树立三个意识：自主成材意识、职业规划与发展意识、就业主体意识掌握四大本领：会生活、会学习、会做事、会交往2025/0/2思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础 2025/9/2 4 ➢ 确定一个目标：高素质专门人才 ➢ 培养两种精神：专业精神，职业精神 ➢ 树立三个意识：自主成材意识、职业规划与 发展意识、就业主体意识 ➢ 掌握四大本领：会生活、会学习、会做事、 会交往 绪论>>>第一节 >> 一、大学学习生活的特点
绪论>>>第一节>>二、提高独立生活能力二、提高独立生活能力√时间管理√消费管理√情绪管理√人际管理健康管理Time游戏2025/0/2思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础 2025/9/2 5 二、提高独立生活能力 ✓时间管理 ✓消费管理 ✓情绪管理 ✓人际管理 ✓健康管理 Time游戏 绪论>>>第一节 >> 二、提高独立生活能力
绪论>>>第一节>>三、树立新的学习理念三、树立新的学习理念（※）全面学习自主学习213终身学习创新学习思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础 三、树立新的学习理念（※） 绪论>>>第一节 >> 三、树立新的学习理念 自主学习 全面学习 创新学习 终身学习 1 2 3 4
绪论>>>第一节>>三>>树立自主学习的理念【（树立自主学习的理念脑筋急拐弯：脑袋跟麻袋有什么区别？主动而有主见自我调控自我管理思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础 绪论>>>第一节>>三>> 树立自主学习的理念 【 树立自主学习的理念 】 主动而有主见 自我管理 自我调控 脑筋急拐弯：脑袋跟麻袋有什么区别？
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思想道德修养与法律基础 联合国教科文卫组织对大学生素质提出了“四个学会”： 学会做人 学会做事 学会共处 学会求知 A B C D 【 树立全面学习的理念 】 绪论>>>第一节>>三 >> 树立全面学习的理念
绪论>>>第一节>>三>>树立全面学习的理念思想思想政治政治道德素质道德人的素质结构自然科学哲学历史科学文化素质社会科学文学艺术交叉科学文明礼貌专业知识专业素质专业技能生理素质身心素质心理健康思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础 绪论>>>第一节>>三>> 树立全面学习的理念 Text in here 人 的 素 质 结 构 思想政治 道德素质 思想 道德 政治 身心素质 科学文化素质 专业素质 专业知识 专业技能 生理素质 心理健康 自然科学 哲学历史 社会科学 交叉科学 文明礼貌 文学艺术
绪论>>>第一节>>三>>树立创新学习的理念【树立创新学习的理念“毛毛虫实验”白的启示：时代在不断变化和发展，我们的教育也要不断地创新和与时俱进，我们应该转变思路、善于另辟溪径，以便更有技巧、更有效率地工作，从而达到事半功倍的效果。“毛毛虫实验”思想道德修养与法律基础
思想道德修养与法律基础 绪论>>>第一节>>三>> 树立创新学习的理念 【树立创新学习的理念 】 “毛毛虫实验” “毛毛虫实验”的启示： 时代在不断变化和发展，我们 的教育也要不断地创新和与时 俱进，我们应该转变思路、善 于另辟蹊径，以便更有技巧、 更有效率地工作，从而达到事 半功倍的效果